12．用20克氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱，到不再有氣體產(chǎn)生后，殘余固體質(zhì)量為15.2克，
問：（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少克？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

分析 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計(jì)算出產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量；
（2）根據(jù)氧氣的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出氯酸鉀的質(zhì)量，進(jìn)而可以計(jì)算出原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以得出氧氣的質(zhì)量為：20g-15.2=4.8g
（2）設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245               96
x                  4.8g

$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{4.8g}$
解得：x=12.25g
 （2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：$\frac{12.25g}{20g}$×100%=61.25%
答：（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是4.8克；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為61.25%．

點(diǎn)評 解答此類題的方法是：首先利用質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差求得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量；然后，利用化學(xué)方程式由氣體質(zhì)量計(jì)算其他物質(zhì)的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鈧是一種熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬．鈧（Sc）元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

（1）下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是AD，與圖1化學(xué)性質(zhì)相似的是B．

（2）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是Sc3+．
（3）鈧元素相關(guān)信息如圖3所示．下列說法不正確的是D．
A．該元素的元素符號為Sc
B．該元素屬于金屬元素
C．該元素的原子核外有21個電子
D．該元素的原子序數(shù)為44.96．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用微粒的知識進(jìn)行填空：

（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如甲，可判斷方框橫線上填的數(shù)字是7；
（2）鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如乙，可判斷鎵原子的核電荷數(shù)為31，原子核外有4個電子層，最外層有3個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成鎵離子Ga3+．（填鎵離子符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是某學(xué)生要完成的過濾操作，按要求完成題目
（1）指出圖中除了沒有用玻璃棒之外的兩處錯誤液面高于濾紙邊緣；漏斗下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁．
（2）完成一次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁，你認(rèn)為可能的原因（任寫兩點(diǎn)）液面高于濾紙邊緣；燒杯不干凈．
（3）實(shí)驗(yàn)沒有成功，此時他應(yīng)該重新過濾．
（4）過濾操作中的“一貼”是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁．
（5）實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流．
（6）該操作不能（填能或不能）降低水的硬度，區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：
（1）三個水分子3H2O
（2）鎂離子Mg2+
（3）氧化鋁Al2O3
（4）水銀Hg
（5）標(biāo)出N2O5中氮元素的化合價$\stackrel{+5}{N}$2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．取6克石灰石，把40g稀鹽酸分4次加入：
 1 2 3 4 
加入鹽酸質(zhì)量 10  1010 10
 剩余固體質(zhì)量 4 m 0.6 0.6
（1）6克石灰石中含雜質(zhì)0.6克；
（2）m=2；
（3）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示：

（1）寫出下列儀器的名稱：
a錐形瓶，b分液漏斗，c試管，d酒精燈，e集氣瓶．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C．（填序號），使用該收集方法的理由是二氧化碳密度比空氣大．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）用C裝置收集二氧化碳時，驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
（4）證明所收集到的氣體為二氧化碳的方法是把氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．由一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物
B．相對分子質(zhì)量也是個比值
C．吸附一定是化學(xué)變化
D．一種元素在同一化合物中只有一種化合價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列圖中表示化合物的是（○和●分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子）（　　）
A．B．C．D．

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