【題目】實驗室制取二氧化碳時不使用稀硫酸是因為(  )

A. 不能反應(yīng)

B. 反應(yīng)發(fā)生后生成的微溶物阻止反應(yīng)繼續(xù)進行

C. 生成的氣體不純凈

D. 反應(yīng)速率太快

【答案】B

【解析】

實驗室制取二氧化碳是用稀鹽酸和大理石反應(yīng),反應(yīng)生成二氧化碳和水,如果使用稀硫酸,則生成硫酸鈣和水,由于硫酸鈣是微溶于水的物質(zhì),會附著在大理石表面,阻止稀硫酸與大理石接觸繼續(xù)反應(yīng),因此實驗室制取二氧化碳時不用稀硫酸的原因是:反應(yīng)后生成的微溶物阻止反應(yīng)繼續(xù)進行,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銪是一種稀土元素,如圖是元素周期表中銪元素的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是(
A.銪屬于非金屬元素
B.銪的原子序數(shù)是63
C.銪原子中的質(zhì)子數(shù)是63
D.銪的相對原子質(zhì)量是152.0

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液與我們的日常生活密切相關(guān).下列有關(guān)溶液的說法正確的是(

A. 所有的溶液都是無色的 B. 所有的溶液都是水做溶劑

C. 所有的溶液都是混合物 D. 所有的飽和溶液都是濃溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中正確的是(
A.氫、碳、氧的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr).鉻原子序數(shù)為24,則中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)都為24
C.氯原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,在反應(yīng)中若得到一個電子即變成氯離子(Cl
D.質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約等于1,每個質(zhì)子、中子都帶有1個單位正電荷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生鐵和鋼的說法正確的是(  )

A. 生鐵和鋼都是混合物,其主要成分都是碳

B. 生鐵硬而有韌性,既可鑄又可鍛

C. 鋼是用鐵礦石和焦炭作原料煉制而成的

D. 生鐵和鋼的性能差別較大,主要是由于生鐵和鋼的含碳量不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電池必須集中處理的問題被提上議事日程,其主要原因是(  )

A. 可以賣錢,增加經(jīng)濟收入 B. 回收電池中的石墨

C. 防止電池中汞、鎘和鉛等金屬離子對土壤和水源的污染 D. 利用電池外殼的金屬材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).小軍同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計方案,對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進行了如下實驗探究.
回答下列問題:
(1)上述實驗操作的名稱分別是:操作① , 操作④
(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該NaOH固體變質(zhì)(選填“已”或“未”)
(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是
(4)若測得E的pH=7,則A的成分是 , 若測得E的pH>7,則A的成分是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年4月20日,我國雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震,為防止災(zāi)后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑,試計算:
(1)亞氯酸鈉的相對分子量
(2)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉多少kg,同時需要水多少L?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關(guān)的是( 。

A. 加碘食鹽 B. 無磷洗衣粉 C. 乙醇汽油 D. 脫硫煤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案