【題目】化學是以實驗為基礎的科學,實驗是科學探究的重要手段。
(1)在實驗室用如圖1所示裝置和藥品制取氣體:
①A裝置中收集氣體的儀器名稱是_____。
②能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是_____(填字母)。
③擬用A裝置中的發(fā)生裝置制取CO2.實驗時需要用量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%密度為1.84g/mL的濃硫酸7.5mL來配制稀硫酸,應使用_____mL量筒。
(2)利用圖2的微型實驗裝置進行探究實驗。
①寫出雙球管中有氧氣產(chǎn)生的化學方程式_____。
②擠壓右滴管并微熱燃燒管,燃燒管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是_____,由此可說明燃燒需要的條件是_____。
③如在燃燒管中僅加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,再擠壓左滴管后,鎂條繼續(xù)燃燒。請通過這一現(xiàn)象談談你對燃燒條件或滅火方法的新認識:_____。
(3)實驗室可利用圖3中的實驗裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應為。
①要達到實驗目的,裝置中導管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發(fā)生裝置接_____。
②A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象?_____。
③寫出B裝置中反應的化學方程式:_____。
④從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,請簡述改進措施。_____。
【答案】集氣瓶 C 10 白磷燃燒,紅磷不燃燒 溫度達到可燃物著火點以上 燃燒不一定需要氧氣或鎂條燃燒不能用二氧化碳滅火等 hgefcda 澄清石灰水變渾濁 在A裝置后增加一個尾氣處理裝置
【解析】
(1)①A裝置中收集氣體的儀器名稱是集氣瓶;故填:集氣瓶;
②A中制取二氧化碳的最佳藥品二氧化碳的密度比空氣大,故應該采用向上排空氣法收集,錯誤;B中氫氣的密度比空氣小,故應該采用向下排空氣法收集,錯誤;C制取和收集的是氧氣,發(fā)生裝置和收集裝置均正確;D制取的是二氧化碳,發(fā)生裝置正確,但二氧化碳的密度比空氣大,故應該采用向上排空氣法收集,錯誤;故填:C;
③量取7.5m濃硫酸需要選擇10mL的量筒;故填:10;
(2)①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;故填:;
②擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要的條件是:溫度達到可燃物著火點以上;故填:白磷燃燒,紅磷不燃燒;溫度達到可燃物著火點以上;
③擠壓左滴管后生成了二氧化碳氣體,鎂條繼續(xù)燃燒,通過這一現(xiàn)象對燃燒條件或滅火方法的新認識是:燃燒不一定需要氧氣、鎂條燃燒不能用二氧化碳滅火等;故
填:燃燒不一定需要氧氣或鎂條燃燒不能用二氧化碳滅火等;
(3)①濃硫酸具有吸水性,所以C裝置是用來干燥氣體的;氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應,所以裝置D是用來吸收除凈二氧化碳氣體的;要達到實驗目的,需要制備純凈的一氧化碳,所以應該先除去二氧化碳,需要通過氫氧化鈉溶液(氫氧化鈣溶液用來檢驗二氧化碳,氫氧化鈉溶液用來吸收或者除去二氧化碳,因為兩者溶解度差別很大),洗氣瓶是長進短出,所以先h后g,然后通過濃硫酸干燥也是洗氣,所以先e后f,然后將氣體通入反應裝置(c和d沒有順序區(qū)別),然后將生成氣體通入澄清石灰水檢驗生成的二氧化碳,所以應該是a。所以一氧化碳發(fā)生裝置接hgefcda。故填:hgefcda;
②裝置A中能觀察到Ca(OH)2溶液變渾濁。是因為一氧化碳具有還原性,和氧化鐵反應生成了二氧化碳,而二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁;故填:澄清石灰水變渾濁;
③B裝置中是氧化鐵和一氧化碳在高溫的情況下生成鐵和二氧化碳,對應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
④尾氣可能含有有毒的一氧化碳,所以從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,改進措施為:在A裝置后增加一個尾氣處理裝置。故填:在A裝置后增加一個尾氣處理裝置(合理即可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學們進行如下實驗:(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分攪拌,得無色澄清溶液。(2)取上述無色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。(3)另稱取7.45 g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應后生成14.35g白色沉淀。根據(jù)上述實驗判斷,下列說法正確的是
A. 雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉
B. 雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉
C. 雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉,可能含有氯化鈉
D. 雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉,可能含有硝酸鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。
(1)使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ?/span>_____(寫一種即可)。
(2)t1℃時,將65g乙的飽和溶液稀釋成10%,需要加水的質(zhì)量為_____g;t1℃時,形成甲、乙的飽和溶液,升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系甲_____ 乙(選填“>”“=”或”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈦因為神奇的性能越來越引起人們關注,常溫下鈦不與非金屬及強酸反應。加熱時卻可以和常見的非金屬單質(zhì)反應,地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2),目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:
(1)使金紅石與炭粉混合,在高溫條件下反應,再通入氯氣,制得TiCl4和一種可燃氣體,該反應的化學方程式為________________。
(2)在氬的氣流中,高溫下用過量的鎂跟TiCl4反應制得金屬鈦,寫出此反應的化學方程式:_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年我省多地紛紛展開文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項重要舉措。某地街頭垃圾桶如圖所示,回答下列問題。
(1)圖中標識的物質(zhì),屬于金屬材料的是________________(寫出一種即可下同),屬于有機合成材料的是________。
(2)塑料礦泉水瓶應收入________(填“可回收”或“不可回收”)筒中。
(3)使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點是______________(寫出1點即可)。
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【題目】已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | 氯化鉀 | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110.0 |
依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷,下列說法錯誤的是
A. 能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙
B. t1℃時,氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等,在 34.0 g 至 35.0 g 之間
C. t2℃時,將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度,可使其變成飽和溶液
D. 氯化鉀中混有少量的硝酸鉀,可采用降溫結(jié)晶的方法提純
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【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如圖:
(1)石灰石主要成分的化學式為_____。
(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應,其化學方程式為_____,該反應屬于_____反應,伴隨的能量變化是_____(填“放熱”或“吸熱”)。
(3)過篩的目的是攔截_____(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4)碳化塔中反應的化學方程式為:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖所示實驗研究CO2的性質(zhì)。
(1)A中的現(xiàn)象是_________。
(2)B中紫色溶液變紅的原因是_________。
(3)C中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。取少量反應后的溶液于試管中,加入足量_______,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明C中發(fā)生了化學反應。
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【題目】某化學興趣小組對生鐵的冶煉和性質(zhì)非常感興趣。同學們稱取了20g生鐵樣品,放在質(zhì)量為10.0g的燒杯中,將20g稀鹽酸分4次加入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和固體)進行了五次稱量,記錄如下表:
加酸質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
反應后燒杯和藥品質(zhì)量/g | 34.8 | 39.6 | 44.4 | 49.3 |
(1)樣品完全反應產(chǎn)生H2的質(zhì)量是____克,這種樣品中鐵的含量是___?(精確到0.1%)
(2)請在坐標中畫出相應的曲線圖_____(縱坐標為生成物的質(zhì)量,請設定具體物質(zhì);并標出曲線中必要的數(shù)據(jù))。
(3)請解釋生鐵與鹽酸反應過程速度由快變慢的原因是____。
(4)生鐵可以由一氧化碳還原鐵礦石得到。同學們在實驗室用CO和Fe2O3隔絕空氣加強熱模擬煉鐵過程(密閉容器中),一段時間后收集到如下數(shù)據(jù):
物質(zhì) | CO | Fe2O3 | Fe | M | CO2 |
反應前質(zhì)量(g) | 2.8 | 16 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量(g) | 0 | 0 | 0 | a | b |
CO
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