【題目】解釋生活中的現(xiàn)象：

（1）活性炭?jī)羲硎?/span>______。（2）用水滅火原理______。

（3）如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”（硫酸銅溶液＋石灰槳）,鐵桶受到腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

【答案】吸附性 降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下

【解析】

活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；滅火原理：清除可燃物、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下、隔絕氧氣；“波爾多液”（硫酸銅溶液＋石灰槳）,鐵桶受到腐蝕是鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)。

（1）活性炭?jī)羲硎俏叫裕芪剿猩睾彤愇丁?/span>

（2）滅火原理：清除可燃物、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下、隔絕氧氣，用水滅火原理降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下。

（3）如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”（硫酸銅溶液＋石灰槳）,鐵桶受到腐蝕是鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)在材料、能源的研究和開(kāi)發(fā)中起到重要的作用。

（1）可燃冰的主要成分是甲烷水合物，化學(xué)式是 CH48H2O，在溫度升高時(shí)會(huì)釋放出甲烷。

①甲烷屬于_____（填序號(hào)）。

A 混合物 B 純凈物 C 化合物 D 氧化物

②甲烷在充足的氧氣中燃燒的生成物有_____。

（2）石墨烯（化學(xué)式為 C）是從石墨中分離出的單層石墨片，它是世界上已知的最薄、最 堅(jiān)硬的新型材料，有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。

①下列有關(guān)石墨烯的說(shuō)法正確的是（______）

A 在常溫下，化學(xué)性質(zhì)活潑 B 硬度比金剛石小 C 能夠?qū)щ姾蛯?dǎo)熱

②將甲烷（CH4）在銅基體上高溫發(fā)生分解生成氫氣和石墨烯（可觀察到碳原子會(huì)沉積吸 附在銅的表面上生長(zhǎng)成石墨烯），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是（　　）

A. 常溫下向稀鹽酸中不斷加水

B. 用兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣

C. 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的三份稀鹽酸中分別加入不同的金屬

D. 20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是諾氟沙星膠囊的說(shuō)明書(shū)，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾 氟沙星膠囊400mg，一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_____．

（2）諾氟沙星分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）．

（3）從組成上可知諾氟沙星屬于_____（填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）；患者一個(gè)療程共服用了_____粒諾氟沙星．?dāng)z入了_____mg氟元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

①鈉原子和鈉離子最外層電子數(shù)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；

②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)差異很大；

③水和過(guò)氧化氫的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；

④氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以可用于制氮肥；

⑤燒堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，所以可用于改良酸性土壤；

⑥洗滌劑具有乳化功能，所以可去除油污。

A. ①②③⑥B. ①②④⑥C. ②③④⑤D. ①③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液經(jīng)處理后只含有CuCl2和FeCl2兩種溶質(zhì)，為了分析處理后廢液的組成，取200g該廢液加入40g廢鐵屑（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾經(jīng)處理得到16g銅，往濾液中加入足量的硝酸銀溶液，經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱(chēng)量，最終得到114.8gAgCl固體。回答下列問(wèn)題：

（1）往廢液中加入廢鐵屑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，

（2）往濾液中加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（精確到1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息

（1）硫元素和氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似，主要與硫原子和氧原子的_____有關(guān)。

（2）氧原子容易_____（填“得到”或“失去”）電子，形成微粒的符號(hào)是_____。

（3）寫(xiě)出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式_____。

（4）氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_______，②_______。

（2）利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是_______，驗(yàn)滿(mǎn)方法是_______________。

（3）利用上圖中B、F裝置的組合制取氧氣，當(dāng)B中不再冒氣泡時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶中還有少量水，在不添加藥品的情況下采取_______________方法使集氣瓶?jī)?nèi)收集滿(mǎn)氧氣。

（4）實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳（選填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)為_______。

①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_______（選填字母）。

A a→b→d→c B b→a→c→d C d→c→a→b D c→d→b→a

②常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年“世界水日”的宣傳主題為Natureforwater”。

①湖泊中的水是______(選填“純凈物”、“混合物”或“化合物”)；制成自來(lái)水時(shí)加入氯氣的目的是______。氯氣與水反應(yīng)能生成次氯酸(HClO)，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為______。

②如圖1，通電一段時(shí)間后，玻璃管b中收集到的氣體是______，若玻璃管b中產(chǎn)生的氣體為5mL，則玻璃管a中產(chǎn)生的氣體約______mL，常溫常壓下，氫氣和氧氣的密度分別為ρ1、ρ2，則生成氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為______(列出ρ1、ρ2的關(guān)系式)。

③如圖2中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是______(填字母)。

A實(shí)驗(yàn)中，水是為了便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化

B集氣瓶中的水被排出，便于觀察H2是否集滿(mǎn)

C集氣瓶中的水是為了防止熔融物炸裂瓶底

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同步練習(xí)冊(cè)答案