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【題目】實驗室中有兩瓶失去標簽的無色溶液，已知它們是氫氧化鈉溶液和稀硫酸，以下方法不能將其鑒別的是（ ）

A．測其pH

B．用石蕊溶液

C．用酚酞溶液

D．觀察顏色

【答案】D

【解析】兩瓶溶液分別是酸性溶液和堿性溶液，根據酸堿指示劑在酸堿溶液中顯示的不同顏色，選擇石蕊或酚酞溶液都可以鑒別，也可以用pH試紙測其pH．但不能用觀察顏色的方法，因為兩種溶液都沒有顏色．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列五種物質中均含有氮元素，它們按下列順序排列：①NH3 ②N2 ③NO ④X ⑤HNO3根據這種排列規(guī)律，X可能是（ ）

A．N2O B．NO2或NaNO2 C．N2O5 D．NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液（如圖所示），其中4、5號試劑瓶標簽破損．

【提出問題】這兩瓶試劑的成分分別是什么？

【查閱資料】

①亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液均顯堿性，都可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應，產生白色沉淀．

②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O．

③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁．

【作出猜想】根據受損標簽的信息，推測4、5號溶液可能分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一種．

【實施方案】各取少量4、5號溶液于試管中，分別進行下列兩組實驗．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗1

滴加適量 號溶液．

溶液均由無色變成紅色

4、5號溶液均不可能是上述猜想中的 溶液．

實驗2

滴加適量3號溶液

均產生白色沉淀

4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種．寫出其中一個反應的化學方程式 ．

【繼續(xù)實驗】為了進一步確定4、5號溶液的成分，同學們分別取少量4、5號溶液于試管中繼續(xù)實驗．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

滴加適量2號溶液

．

4號溶液是Na2CO3溶液

5號溶液是Na2SO3溶液．

【實驗反思】同學們經過分析認為4號溶液還可能是變質的NaOH溶液．于是設計了以下實驗方案進行驗證．請完成下列實驗報告．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量4號溶液于試管中，加入足量7號溶液．

②向上層清液中滴加無色酚酞溶液．

4號溶液是部分變質的NaOH溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中，操作步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率。在這四步操作中均要用到的一種儀器是（ ）

A．燒杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于純凈物的是（ ）

A．石油 B．生鐵 C．井水 D．高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質．

（1）碳的單質有多種，ABC中，由分子構成的是 （填序號），金剛石的立體網狀結構不易被外力作用破壞，因而金剛石的硬度 （填“大”或“小”），石墨為層狀結構，層與層之間能滑動，因此石墨有潤滑性，可以做 ．

（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有 性，畫出碳原子的結構示意圖 ．在木炭還原氧化銅的實驗中，體現(xiàn)了碳的還原性，其反應的化學方程式是 ，單質碳的還原性可以用于冶金工業(yè)，一種常見的碳的氧化物也具有還原性，它與氧化銅反應的化學方程式為 ．

（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致 ，二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓的條件下CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車的下列各組件中，沒有使用合成材料的是（ ）

A．橡膠輪胎

B．鋼制車架

C．塑料燈罩

D．滌綸椅套

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下表欄目空格內，填寫正確的名稱、化學式、類別和加點元素的化合價．

序號

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

名稱

亞硫酸

氦氣

氫氧化鈉

碘酸鉀

化學式

H2SO3

Ba（OH）2

CuO

KIO3

類別

酸

單質

氧化物

鹽

化學價

0

－2

＋2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣的說法正確的是（ ）

A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑

B．氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

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