【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是（ ）
A.鐵絲
B.硫粉
C.蠟燭
D.紅磷

【答案】A
【解析】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)正確．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境問題已經(jīng)成為世界各國(guó)共同關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）青島市采用LNG（液態(tài)天然氣）作為燃料的新能源公交車已相繼投入使用，天然氣的主要成分是甲烷，請(qǐng)你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：
（2）解決環(huán)境問題需要依靠科技進(jìn)步，例如，二氧化碳含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少二氧化碳的排放，更重要的是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．如圖所示是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯的微觀過程：

①下列對(duì)該過程的分析正確的是（填寫序號(hào)）
A、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不發(fā)生改變 B、乙烯的化學(xué)式為C2H4
C、參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為1：4 D、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
②請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.二氧化碳
C.河水
D.氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)．在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無色無味的氣體，D為石灰石的主要成分，實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一．它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去）．
請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為；
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是我市2015年基本實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分考生的操作，其中沒有錯(cuò)誤的是（ ）
A. 加熱液體
B. 傾倒液體
C. 量取液體
D. 氧氣驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，能保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒是（ ）
A.N2
B.2N2
C.2N
D.2N3﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）
A.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
B.水變油
C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
D.用碎雞蛋殼和醋精（主要成分是醋酸）制二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】夏夜，我們?cè)诠珗@或在校園的小道上散步時(shí)，每走到茉莉花的附近就能聞到花香，說明（ ）
A.分子的體積和質(zhì)量都很小
B.分子間有一定的間隔
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置操作中不正確的是（ ）
A.用裝置甲溶解固體
B.用裝置乙進(jìn)行過濾
C.用裝置丙蒸發(fā)濾液
D.用裝置丁稱量固體

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