某博物館藏有一柄古代鐵劍，為防止其生銹，下列做法合理的是

A．定期用清水沖洗，除去灰塵 B．放于體驗區(qū)，讓觀眾觸摸

C．用鹽水除去鐵劍上的銹斑 D．放在充滿氮氣的展覽柜中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有Mg、Fe、Zn的混合物共7.2 g，與足量鹽酸反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量可能是

A. 0.2 g B. 0.4 g C. 0.6 g D. 0.8 g

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

凈化水的方法有：①過濾②加絮凝劑沉降③蒸餾④消毒殺菌⑤煮沸．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的飲用水，應(yīng)選用的方法和順序為（　�。�

A. ①②③④ B. ②①④⑤③ C. ②①④⑤ D. ②①⑤④

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性

（提出猜想）所得溶液可能呈堿性，也可能呈_____性，還可能呈_____性．

（實驗驗證）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴無色酚酞試液，振蕩

無色酚酞試液變_____

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈_____

（分析與思考）

（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_____（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入_____溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)方程式為_____．

（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到_____，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

請你各舉一個實例，證明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的．

（1）溶液一定是無色的．實例：_____溶液不是無色的．

（2）均一、穩(wěn)定的液體都是溶液．實例：_____是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液．

（3）溶液中的溶質(zhì)一定是固體． 實例：_____可作溶質(zhì)，但不是固體．

（4）溶液中的溶劑一定是水． 實例：_____．

（5）某溶液中的溶質(zhì)只可能是一種．實例：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列使用pH試紙的方法正確的是

A. 將溶液倒在pH試紙上測定溶液的pH

B. 將pH試紙伸入溶液中測定溶液的pH

C. 測定前必須先用蒸餾水潤濕pH試紙

D. 用膠頭滴管滴1小滴待測液到pH試紙上測定溶液的pH。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)上用Mg（NO3）2作濃縮HNO3的吸水劑．向m1g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為65%的HNO3溶液中加入m2g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為72%的Mg（NO3）2溶液，蒸餾，分別得到97.5%的HNO3溶液和60%的Mg（NO3）2溶液．若蒸餾過程中HNO3、Mg（NO3）2和H2O均無損耗，則投料比的值為（　　）

A. 0.3 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.6

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市蘭考縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

對碳與氫氣性質(zhì)進行比較，錯誤的結(jié)論是（　　）

A. 都具有可燃性 B. 都難溶于水

C. 都不能發(fā)生分解反應(yīng) D. 都具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗．

（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進行相關(guān)實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的　 （填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替　 　．

（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式　 　．

②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和　 （填一種廚房調(diào)味品）反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是　 （填序號）．

A．反應(yīng)過程中可以添加固體藥品 B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

③選用甲裝置可以進行的實驗是　 　（填序號）．

A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置　 　（填編號，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置　 　（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�

⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿　 　（填序號）．

A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部 B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C．將點燃的木條伸至集氣瓶口 D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

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同步練習(xí)冊答案