臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、臭氧是單質(zhì)
B、1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成
C、臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣是物理變化
D、臭氧和氧氣的性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成和結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致的
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,單質(zhì)和化合物的判別,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)1個(gè)臭氧分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
C、臭氧和氧氣是氧元素形成的不同單質(zhì),臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣,有新物質(zhì)生成,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、臭氧是由氧元素一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項(xiàng)說法正確.
B、1個(gè)臭氧分子是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法正確.
C、臭氧和氧氣是氧元素形成的不同單質(zhì),臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、臭氧和氧氣的性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成和結(jié)構(gòu)不同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、單質(zhì)與分子的基本性質(zhì)等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

釣魚島是我國(guó)固有的領(lǐng)土,釣魚島附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣,并且是我國(guó)東海靖漁場(chǎng).我國(guó)福建、浙江和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚.請(qǐng)回答:
(1)附近水域海底的天然氣主要成分是
 
(填化學(xué)式),石油屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)我國(guó)漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,魚肉是人體很好的
 
(由氨基酸構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)素)來源,魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì),其中鈣、磷含量較主,此處鈣、磷是指
 
(分子、原子、元素).
(3)自然水要經(jīng)過處理才可直接飲用,其處理步驟可用如圖表示:步驟①的作用是
 
,(填字母,下同),步驟③的作用是
 

A.殺菌消毒        B.吸附雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
測(cè)溶液的pH
B、
滴管用后不洗滌直接插回原瓶
C、
塞緊橡皮塞
D、
稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑或操作方法正確的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作方法
A 硬水 可溶的鈣鎂化合物 活性炭 利用活性炭?jī)羲鬟^濾、吸附
B 居室內(nèi)的空氣 裝修后有異味的氣體 用空氣加濕器除去
C 碳酸鈉溶液 氯化鈉溶液 硝酸銀溶液 滴加硝酸銀溶液至不在產(chǎn)生沉淀后過濾
D MnO2  KCl和KClO3 加足量的水后過濾、洗滌干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧化鈣長(zhǎng)期放置會(huì)變質(zhì).某l00g含鈣元素60%的氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng)),放置一段時(shí)間后.經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定氧化鈣已完全變成CaCO3,則放置過程中固體總質(zhì)量增加了( 。
A、22gB、50g
C、66gD、75g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于空氣污染物的是( 。
A、二氧化氮B、一氧化碳
C、PM2.5D、氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬釩的氧化物(V2O3)中氧元素的化合價(jià)為-2,則釩元素的化合價(jià)為( 。
A、+2B、-2C、+3D、-5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( 。
A、用食醋鑒別食鹽和純堿
B、用酚酞試液鑒別稀硫酸與氯化鈉溶液
C、用灼燒方法鑒別羊毛和合成纖維
D、用熟石灰鑒別銨態(tài)氮肥和鉀肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年11月4日哈爾濱再次出現(xiàn)霧霾天氣,空氣質(zhì)量污染綜合指數(shù)AQI超過340以上,PM2.5達(dá)到300以上.PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的微粒物,它的直徑還不到人頭發(fā)絲粗細(xì)的
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.它含大量的有毒物質(zhì),試回答:
(1)專家稱,霧霾產(chǎn)生的原因既有氣候因素,也與冬季取暖燃煤增加及城市周邊秸稈燃燒有關(guān),除此之外,你認(rèn)為霧霾產(chǎn)生的原因還有可能是
 

(2)為減緩霧霾,針對(duì)哈爾濱市供暖時(shí)間長(zhǎng),很多單位沒有使用熱力公司的供暖而是自己燒鍋爐你的建議是
 

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