【題目】如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,他們各代表不同的物質(zhì)(“﹣”表示相鄰的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示箭頭前的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭后的物質(zhì);部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).其中A、H是金屬氧化物,且H是紅色固體粉末,F(xiàn)是由兩種元素組成的化合物.
請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式是 .
(2)寫出物質(zhì)E的一種用途: .
(3)圖中有幾種物質(zhì)能與F發(fā)生反應(yīng),請你寫出其中一種物質(zhì)與F發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)寫出D與H反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
【答案】
(1)CO2
(2)改良酸性土壤
(3)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
(4)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
【解析】解:(1)H是金屬氧化物,且H是紅色固體粉末,所以H是氧化鐵,I會與氧化鐵反應(yīng),所以I是酸或還原劑,氧化鐵會轉(zhuǎn)化成G和C,C和B、D會相互轉(zhuǎn)化,所以可以猜想C是二氧化碳,G是鐵,鐵和F會發(fā)生反應(yīng),F(xiàn)是由兩種元素組成的化合物,所以F是鹽酸,B是碳酸鈣,A是金屬氧化物,所以A是氧化鈣,E是氫氧化鈣,氧化鐵會與I反應(yīng),I可以是木炭,D是一氧化碳,氧化鐵和木炭反應(yīng)生成二氧化碳,木炭和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳、一氧化碳,一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,二氧化碳和碳酸鈣可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和鹽酸會發(fā)生反應(yīng),鹽酸和鐵會發(fā)生反應(yīng),氧化鐵會轉(zhuǎn)化成鐵和二氧化碳,碳酸鈣高溫會生成氧化鈣,氧化鈣會生成氫氧化鈣,氫氧化鈣會與鹽酸反應(yīng),氫氧化鈣會轉(zhuǎn)化成碳酸鈣,猜想的物質(zhì)滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,猜想正確,所以C的化學(xué)式是CO2;(2)通過推導(dǎo)可知,E是氫氧化鈣,氫氧化鈣可以和酸會發(fā)生中和反應(yīng),所以氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤;(3)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件,所以化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;4)通過推導(dǎo)可知,D是一氧化碳,H是氧化鐵,所以氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 . 所以答案是:(1)CO2;(2)改良酸性土壤;(3)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;(4)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 .
【考點精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯并芘是世界公認(rèn)的致癌性最強(qiáng)的毒物之一.它不僅存在于煤煙和汽車、拖拉機(jī)等排放的廢氣中,而且還存在于焦糊的食物中.如熏肝、熏魚、熏腸、熏豆腐干、燒臘肉、烙餅、飯鍋巴、燒焦的魚、肉、烤羊肉串和在爐灶或柴火堆火苗上烤的饅頭、土豆、玉米、地瓜以及用食油反復(fù)久炸的油條、魚肉,以及用熏、烤、炸方法制作的各種焦糊的食品.其分子式為C20H12 , 無色至淡黃色、針狀、晶體(純品),熔點179℃、沸點475℃,不溶于水、微溶于乙醇、溶于苯,密度1.35g/ml.結(jié)構(gòu)式如圖:
(1)從物質(zhì)分類的角度看,苯并芘屬于 , (填“氧化物”、“混合物”、“化合物”、“無機(jī)物”、“有機(jī)物”中的兩項)
(2)從所給信息中,找出兩條苯并芘的物理性質(zhì) , .
(3)在苯并芘中,氫元素與碳元素的質(zhì)量比為 . (填最簡整數(shù)比)
(4)請寫出苯并芘在氧氣中充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式: .
(5)倡導(dǎo)科學(xué)生活,提高健康水平,改善環(huán)境.下列說法中,你認(rèn)為合理的是 . (填序號) ①習(xí)慣于用“飲料”代替白開水
②經(jīng)常去吃馬路燒烤
③均衡膳食,保持營養(yǎng)比例適當(dāng)
④盡量多食油炸食品
⑤使煤充分燃燒,能有效防止溫室效應(yīng)的發(fā)生
⑥使用無磷洗衣粉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性.實驗室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.
(1)下列裝置是實驗室制取氣體的一些發(fā)生裝置,a儀器為 , b儀器為 . 制取二氧化碳的發(fā)生裝置是(填字母序號);制取氨氣的發(fā)生裝置是(填字母序號),收集氨氣的方法是
(2)圖1是氨氣的噴泉實驗裝置.打開橡皮管上的夾子,將膠頭滴管中的水?dāng)D入盛滿干燥氨氣的燒瓶中,因為氨氣極易溶于水,燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)降低,燒杯中的水就會進(jìn)入燒瓶,形成色的噴泉.
(3)當(dāng)噴泉實驗結(jié)束后,測燒瓶內(nèi)溶液的pH. 步驟如下:
步驟一:用手撕一小段pH試紙,放到干凈的玻璃片上.
步驟二:用蒸餾水潤濕pH試紙.
步驟三:用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上.
步驟四:把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,讀取pH.
該實驗步驟有幾處錯誤?處,請改正: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( )
物 質(zhì) | 選用的方法或試劑 | |
A | 空氣和氧氣 | 燃著的木條 |
B | 水和過氧化氫 | 二氧化錳 |
C | 氮氣和二氧化碳 | 燃著的木條 |
D | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ),下列實驗操作正確的是( )
A.滴加液體
B.過濾
C.檢查氣密性
D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(假設(shè)反應(yīng)中生成的氣體完全逸出),回答下列問題:
(1)Na2CO3的相對分子質(zhì)量為;反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量是g.
(2)請列式計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實驗操作技能考查中有三道考題:a.氧氣的實驗室制取與性質(zhì);b.二氧化碳的制取、收集和驗滿;c.粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除.小宇抽簽后由監(jiān)考老師引領(lǐng)至實驗桌前,該實驗桌上擺放了如下藥品和儀器.回答下列問題:
(1)圖中所示儀器③和⑤的名稱是:③ , ⑤ .
(2)小宇進(jìn)行的考題是(填序號),其主要操作如圖所示:
其中操作錯誤的是(填序號);改正該錯誤操作后,小宇完成實驗的正確操作順序應(yīng)為(填序號).
(3)C操作利用了該氣體的化學(xué)性質(zhì).
(4)實驗桌上的兩種藥品所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列歸類錯誤的是
選項 | 歸類 | 物質(zhì)(或元素) |
A | 黑色固體 | 木炭、四氧化三鐵、氧化銅 |
B | 銀白色金屬 | 銀、鐵絲、鎂條 |
C | 受熱易分解的物質(zhì) | 碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀 |
D | 可用來發(fā)生反應(yīng)的容器 | 試管、量筒、燒杯 |
A. A B. B C. C D. D
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