【題目】正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是
A. 點燃酒精燈 B. 檢查氣密性
C. 量取9.5mL液體 D. 加熱液體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)2010年11月15日,上海高層住宅發(fā)生重大火災(zāi),導(dǎo)致58人遇難,多人失蹤。官方調(diào)查:事發(fā)時在10樓現(xiàn)場違規(guī)實施電焊施工,導(dǎo)致濺落的火星點燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料,引發(fā)大火,從燃燒條件來分析,“火星”在火災(zāi)中起到的作用是;同時,火災(zāi)時風(fēng)力較大,加速了火災(zāi)蔓延,風(fēng)助火威的原因是;消防官兵及時趕到后利用高壓水槍進行撲救,其滅火原理為;上;馂(zāi)引發(fā)對消防安全的反思,對民眾普及火災(zāi)自救知識刻不容緩,如果你在火災(zāi)現(xiàn)場,你能想到的自救措施(答一點)。
(2)2011年上半年,麗江、大理、楚雄、保山等地突發(fā)森林火災(zāi),森林防火形勢嚴(yán)峻。下列圖標(biāo)中,請你指出“禁止帶火種”的圖標(biāo)是(填序號),F(xiàn)圖指的是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
D.碳還原氧化銅生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取O2,下列說法正確的是
A.MnO2是反應(yīng)物
B.MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量變小
C.氯酸鉀在反應(yīng)前后質(zhì)量變小
D.生成氧氣的質(zhì)量等于MnO2中氧元素質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】冬季天氣寒冷,流感多發(fā),奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播。下列對奧司他韋的說法正確的是
A.奧司他韋由碳、氫、氮、氧四種原子構(gòu)成
B.一個奧司他韋分子中含有一個氮分子
C.奧司他韋中氫元素和氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.奧司他韋中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為16:28:2:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用物質(zhì)名稱填寫下列空白:空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是_____;人體中含量最高的金屬元素與氧元素所形成的化合物為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年 12月 11日,中牟縣召開環(huán)境污染防治攻堅工作推進會,對當(dāng)前環(huán)境污染防治攻堅再 動員、再部署。下列做法不利于 減少環(huán)境污染的是
A.騎共享單車出行
B.開發(fā)和利用新能源
C.廢舊電池隨意丟棄
D.道路灑水、空中噴霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案中可行的是
A.用水區(qū)分 NaOH和 NH4NO3
B.用紫色石蕊溶液區(qū)分 H2和 CO
C.用相互刻畫鑒別黃銅和純銅的密度
D.用蒸餾水鑒別硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答有關(guān)問題:
(1)裝置B由導(dǎo)管、雙孔塞和(填儀器的名稱)組成。
(2)實驗室用KClO3制取O2 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母),收集氧氣不宜用裝置(填字母),實驗室用B裝置來制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(3)若用裝置F來收集CO2 , 則氣體應(yīng)從(選填a或b)進入,若用裝置F來檢驗CO2則瓶內(nèi)應(yīng)用(填物質(zhì)名稱),其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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