【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置.分別進(jìn)行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃)。請(qǐng)回答下列問題:
內(nèi)容步驟 | (實(shí)驗(yàn)1)燃燒條件 | (實(shí)驗(yàn)2)氧氣性質(zhì) |
1 | 燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞; | 燒杯中盛有NaOH溶液,燃燒匙中放入木炭,點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞; |
2 | 推入H2O2溶液 | 推入H2O2溶液 |
(1)H2O2與MnO2接觸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,MnO2起_________作用。
(2)實(shí)驗(yàn)1中,推入H2O2溶液,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是___、____;打開止水夾,推入H2O2溶液,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)2中打開止水夾,推入H2O2溶液,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是_______,木炭熄滅冷卻一段時(shí)間后,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶,該實(shí)驗(yàn)開始時(shí)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過程是___________。
【答案】2H2O22H2O+ O2↑ 催化 溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn) 沒有與氧氣接觸 燒杯中的白磷燃燒 具有助燃性 先增大后減小
【解析】
(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;故填:2H2O22H2O+ O2↑;催化;
(2)根據(jù)燃燒的條件可知,燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn),燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆]有與O2接觸;推入H2O2溶液后,生成氧氣,氧氣通過導(dǎo)管進(jìn)入燒杯,所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,因?yàn)闊崴臏囟冗_(dá)到了白磷的著火點(diǎn),所以熱水中的白磷燃燒;故填:燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn);燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆]有與O2接觸;導(dǎo)管口有氣泡冒出,白磷燃燒;
(3)實(shí)驗(yàn)2中打開止水夾,推入H2O2溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了氧氣,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣具有助燃性;該實(shí)驗(yàn)開始是木炭燃燒放熱,所以集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,反應(yīng)后生成的二氧化碳被氫氧化鈉吸收所以集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)又減小,溶液倒吸入集氣瓶?jī)?nèi),所以最后恢復(fù)至常壓。故填:具有助燃性;先增大后減小。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)符號(hào)①NO2②2CO③Ca2+④H2O2⑤2OH﹣⑥中,關(guān)于數(shù)字“2”的意義,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 表示分子個(gè)數(shù)的是②
B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是③⑤
C. 表示化合價(jià)數(shù)值的是⑥
D. 表示一個(gè)分子中所含某種原子個(gè)數(shù)的是①④
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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)裝置圖中儀器a的名稱是___________,儀器b的名稱是__________。
(2)用裝置A制備一瓶氧氣,其制備原理為____________________________________(寫出化學(xué)反應(yīng)方程式)。
(3)氧氣可用C裝置收集,還可以用____裝置收集(填寫裝置編號(hào)),若用C裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡________冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶?jī)?nèi)。
(4)用D裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是______________________________________。
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【題目】如圖是A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
B. 等質(zhì)量的A,B溶液降溫后,析出晶體的質(zhì)量一定是A>B
C. t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A>B>C
D. t2℃時(shí),將50gA放入50g水中,得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:2
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是( )
A. t2℃時(shí)溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲
B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液
C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化
D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大
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【題目】如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖,則下列說法正確的是( 。
A. 循環(huán)過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B. 該轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中水可以循環(huán)使用
C. 光電轉(zhuǎn)換器中電能轉(zhuǎn)化為光能
D. 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水是吸熱過程
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 鐵、鋅、鈣、硒、碘都是人體必需的微量元素
B. 廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏后應(yīng)該立即開啟排氣扇通風(fēng),以免發(fā)生中毒事故
C. 若“”表示氧原子,則“”和“”都表示的是化合物,且都是氧化物
D. 用氯化鈉固體配制 50g 20%的氯化鈉溶液時(shí),量水時(shí)仰視或稱量的氯化鈉藥品不純,均使所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像表述的化學(xué)事實(shí)與實(shí)際相符的是
A | B | C | D | |
圖象 | ||||
實(shí)驗(yàn)或事實(shí) | 向pH=12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋 | 20C時(shí),向一杯不飽和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶體 | 向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液 | 將一定質(zhì)量的MnO2和KClO混合加熱 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】化學(xué)與日常生活密切相關(guān)。雙休日在家小明記錄了自己一天豐富的生活。
⑴清晨,小明給自己做了一份營(yíng)養(yǎng)早餐。
①早餐包括全麥面包、雞蛋、牛奶和橙子,其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____。
②橙子中富含Vc(C6H8O6),Vc中碳元素、氫元素、氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為_____。
⑵早餐后,小明給花兒澆澆水,施點(diǎn)肥。植物營(yíng)養(yǎng)液的說明上寫著“該營(yíng)養(yǎng)液富含氮、磷、鉀”,這里的氮、磷、鉀是指組成物質(zhì)的_____。(填“分子”、“原子”或“元素”)
⑶完成老師布置的作業(yè)后,小明和媽媽乘坐電動(dòng)汽車去參觀自來水博物館、植物生態(tài)園。自來水的制水工藝流程如下圖所示:
①小明和媽媽乘坐的電動(dòng)汽車,用充電樁給電動(dòng)汽車充電,其電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)換成_____能。充電樁上用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于_____(選填“金屬材料”或“合成材料”)材料。
②自來水的制水工藝流程圖中空缺的一步操作名稱是_____。
③在植物生態(tài)園,聞到陣陣花香,小明從分子的角度給媽媽解釋原因_____。
⑷晚上,小明和媽媽一起做晚飯。
①小明發(fā)現(xiàn)煮飯所用的大米為“富硒大米”,查閱資料后發(fā)現(xiàn)硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞的功能。硒元素的信息如圖。下列有關(guān)說法正確的是_____(填字母序號(hào))。
A硒屬于金屬元素
B硒元素的化學(xué)性質(zhì)與硫元素相似
C硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
D硒元素位于元素周期表第四周期
②炒菜時(shí)小明發(fā)現(xiàn)家用燃?xì)庠钏玫那鍧嵢剂鲜翘烊粴,天然氣的主要成分?/span>_____(寫化學(xué)式)。
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