分子、原子、離子都是能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒.下列說法不正確的是( 。
A、只有分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C、金屬原子失去電子會形成陽離子
D、在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,原子的定義與構(gòu)成,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,對由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.對于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由原子來保持;
B、根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上分析;
C、根據(jù)離子的形成分析;
D、根據(jù)分子與原子的本質(zhì)區(qū)別分析.
解答:解:A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,對由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.對于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由原子來保持;故錯誤;
B、電子的質(zhì)量很小,可以忽略,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,正確;
C、原子得失電子后形成離子,失去電子帶正電,形成陽離子,正確;
D、在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,正確.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查分子定義的理解、離子的形成以及原子結(jié)構(gòu),難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請依據(jù)回答下列問題:
(1)M點(diǎn)的含義為
 

(2)要想從b物質(zhì)的溶液中獲得較多b晶體,最好用
 
法.
(3)在80℃時,將15ga物質(zhì)投入50g水中,得到的溶液是否飽和?
 
,若不飽和,可用什么方法使其變?yōu)轱柡腿芤?請說出兩種具體的方法:①
 
;②
 

(4)要把80℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至37℃,則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯誤的是( 。
A、t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等
B、甲的溶解度受溫度的影響最大
C、要使甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法
D、t2℃時往100g水中加入90g甲,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?90g甲的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案,分別用等質(zhì)量的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示.分析圖象得到的下列結(jié)論中,不合理的是(已知A、B在生成物中均顯+2價,A、B的相對原子質(zhì)量不等)( 。
A、反應(yīng)速率A>B
B、生成氫氣的質(zhì)量A=B
C、反應(yīng)消耗A、B的質(zhì)量一定不相等
D、反應(yīng)完,硫酸均有剩余

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)熟石灰的用途不切實(shí)際的是( 。
A、可作建筑材料
B、可改良土壤酸性
C、可除水壺中的水垢
D、可除硫酸廠污水中的硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列選用除雜試劑和操作方法都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 除雜試劑(足量) 操作方法
A CO2(HCl) NaOH溶液 氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
B NaCl(Na2CO3 硫酸 加入足量硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
C MnO2(NaCl) 加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
D Cu(CuO) 氧氣 通入足量的氧氣并加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、有鹽和水生成的反應(yīng),不一定是中和反應(yīng)
B、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C、原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/span>
D、氧化物中都含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,要求減少生活作息時間所消耗的能量,從而減少二氧化碳等溫室氣體的排放.下列活動不符合“低碳生活”的是(  )
A、節(jié)約用電,把家里的白熾燈更換成節(jié)能燈
B、講衛(wèi)生,盡量多使用一次性餐具
C、減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車
D、用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)生活等密切相關(guān).用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:
(1)生活中用天然氣作燃料
 

(2)工業(yè)上用碳酸鈉溶液和石灰水制取燒堿
 

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