【題目】按要求寫出化學(xué)方程式并標(biāo)明基本反應(yīng)類型。
(1)氫氣的可燃性
(2)紅磷燃燒的反應(yīng)
(3)火星四射的反應(yīng)
(4)紫黑色固體加熱制取氧氣
(5)一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰________________________
【答案】(1);化合反應(yīng).
(2);化合反應(yīng).
(3);化合反應(yīng).
(4);分解反應(yīng).
(5);化合反應(yīng).
【解析】
試題分析:
(1)氫氣在氧氣中燃燒生成了水,該化學(xué)方程式為:;此反應(yīng)符合“多變一”特征,屬于化合反應(yīng).
(2)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;此反應(yīng)符合“多變一”特征,屬于化合反應(yīng).
(3)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;此反應(yīng)符合“多變一”特征,屬于化合反應(yīng).
(4)高錳酸鉀是紫黑色的固體,高錳酸鉀在受熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;此反應(yīng)符合“一變多”特征,屬于分解反應(yīng).
(5)硫是一種淡黃色粉末物質(zhì),在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;此反應(yīng)符合“多變一”特征,屬于化合反應(yīng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示。
(1)2個(gè)硫原子 ____ ,
(2)3個(gè)氯離子 _______,
(3)n個(gè)氮分子________,
(4)標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)打開汽水瓶蓋,汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是 ;
(2)食品袋內(nèi)充入氮?dú)獾哪康氖?/span> ;
(3)防治“溫室效應(yīng)”的措施有 。(答一點(diǎn)即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是
A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B.用活性炭除去自來水中的色素和異味
C.用觀察法觀察出二氧化碳和液氧的顏色
D.通電分解水的實(shí)驗(yàn)中觀察到生成氫氣和氧氣的體積比為1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣說法正確的是
A.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體時(shí)分子間隔變小
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)是氧化反應(yīng)
C.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D.氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將一定量的石灰石樣品將其敲碎后放入燒杯中,再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求:(1)將石灰石樣品敲碎的主要目的是_______________________________________.
(2)第2次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。(不包括第一次加
入稀鹽酸充分反應(yīng)生成的二氧化碳)
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,收集到他所需要的氧氣后停止加熱,高錳酸鉀未完全分解,剩余固體混合物中錳元素和氧元素的質(zhì)量比不可能是
A.55:25 B.55:50
C.55:58 D.55:62
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、W、X、Y、Z分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì).已知A、B、C是單質(zhì),W、X、Y、Z是化合物,且X和Y的組成元素相同,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)分別寫出A、Z的化學(xué)式:
A _________ ,Z _________ 。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 _________ ,該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的 _________ 反應(yīng).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com