14.在人類歷史發(fā)展過程中,我們的生活和生產(chǎn)都離不開金屬.
(1)在人類大量使用金屬及合金,按時間順序依次是金、銀、銅、鐵、鋁,這個順序和大家學(xué)過的金屬活動性順序規(guī)律一致.
(2)俗語說:“真金不怕火煉”.當(dāng)小李對“假黃金”(銅、鋅合金)“用火灼燒”時,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是假黃金變黑.
(3)小丁取100克“假黃金”(銅、鋅合金)進行研究,先將“假黃金”置于燒杯中,然后把400克稀硫酸分4次加入到該樣品中,測得數(shù)據(jù)記錄如表:
 第1次第2次第3次第4次
加入稀硫酸質(zhì)量(克)100100100100
剩余固體質(zhì)量(克)87747070
①該“假黃金”中銅和鋅的質(zhì)量比為3:7.
②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

分析 (1)根據(jù)在人類大量使用金屬及合金,按時間順序依次是金、銀、銅、鐵、鋁,這個順序和大家學(xué)過的金屬活動性順序規(guī)律一致進行分析;
(2)根據(jù)銅和氧氣加熱生成氧化銅進行分析;
(3)根據(jù)鋅會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,銅不會與稀硫酸反應(yīng)進行分析.

解答 解:(1)在人類大量使用金屬及合金,按時間順序依次是金、銀、銅、鐵、鋁,這個順序和大家學(xué)過的金屬活動性順序規(guī)律一致;
(2)銅和氧氣加熱生成氧化銅,所以對“假黃金”(銅、鋅合金)“用火灼燒”時,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是:假黃金變黑;
(3)鋅會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,銅不會與稀硫酸反應(yīng),所以
①該“假黃金”中銅和鋅的質(zhì)量比為:(100g-70g):70g=3:7;
②第一次中參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為100g-87g=13g,
設(shè)參加反應(yīng)的H2SO4質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65   98
13g   x
$\frac{65}{13g}$=$\frac{98}{x}$
x=19.6g
則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{19.6g}{100g}$×100%=19.6%
答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%.
故答案為:(1)金屬活動性順序;
(2)假黃金變黑;
(3)3:7;
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%.

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種組成,為了探究該固體的組成,某科學(xué)小組設(shè)計并開展如圖實驗:

已知,將這包固體溶于水中,有藍(lán)色沉淀生成,測得其溶液pH=13;步驟Ⅱ中過一段時間后沉淀消失,溶液變藍(lán)色,無其他現(xiàn)象,步驟Ⅲ、Ⅳ中均可觀察到有白色沉淀生成,請回答下列問量:
(1)原固體中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉、硝酸銅和硫酸鈉.
(2)原固體中不一定含有的物質(zhì)是氯化鈉,證據(jù)是步驟Ⅱ加入鹽酸引入了氯離子.
(3)實驗步驟Ⅱ中,溶液的pH隨所滴加的HC1溶液體積的變化而變化,請在坐標(biāo)圖中畫出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),所選試劑均足量)(  )
 選項 物質(zhì)選用試劑  操作方法
 A 木炭粉(Cu) 鹽酸 溶解、過濾、洗滌、烘干
 B CO(CO2NaOH溶液、濃硫酸 通氣、收集 
 C CaO(CaCO3 水 過濾,烘干
 DNaOH(Na2CO3)  鹽酸 溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省邵陽縣九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

某石油化工廠化驗室的實驗員用20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余稀硫酸,測得實驗數(shù)據(jù)如表:

實驗序號

消耗NaOH溶液的質(zhì)量

洗滌后溶液的pH

30g

pH<7

40g

pH=7

50g

pH>7

請回答下列問題:

(1)欲計算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量,你覺得應(yīng)該選擇實驗序號   的數(shù)據(jù)。

(2)當(dāng)PH》7時,溶液中的溶質(zhì)是 。

(3)若一定量石油產(chǎn)品中殘余稀硫酸的質(zhì)量為100g,請計算該殘余稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫 出詳細(xì)的計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗中利用提供的方案能達(dá)到目的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A安全稀釋濃硫酸將水沿器壁慢慢注入濃硫酸里,并不斷攪拌
B鑒別羊毛和棉花分別在酒精燈上點燃,聞氣味
C測某溶液的酸堿度滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
D除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加適量的氯化鈣,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用如圖所示的密閉容器,能夠使氣球先膨脹,過一段時間又能回復(fù)到原狀的一組固體和液體是( 。
A.固體:硝酸銨;液體:水B.固體:氯化鈉;液體:水
C.固體:碳酸鈉;液體:稀鹽酸D.固體:生石灰;液體:水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示,A、B、C為實驗室制取氧氣和二氧化碳,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究的裝置,D為研究物質(zhì)燃燒條件的實驗裝置,據(jù)圖回答下列問題:
(1)用KMnO4固體制取并收集O2,應(yīng)選用上圖中的裝置B(填編號).
(2)若某同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到試管中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理的是A(填序號).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)D實驗中火柴頭比火柴棒先燃燒,可以說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列圖中所示的實驗操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
聞氣味
C.
測定溶液的pH
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中A端為電源的正(填“正”或“負(fù)”)極.采用電源為直流電源(直流電源或交流電源)
(2)在水中加入稀硫酸溶液和氫氧化鈉目的是增強導(dǎo)電性
(3)C試管中收集到的氣體是氧氣,C、D試管中收集到氣體的體積比約為1:2.
(4)在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是氫原子和氧氣原子.電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
(5)電解水得到的結(jié)論:水是氫、氧元素組成.

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同步練習(xí)冊答案