有四種物質，編號為A、B、C、D，它們可能是、、、中的四種，把它們分別加水溶解后得四種無色溶液，再用三種試劑分別加入每種溶液中，反應情況如下表：

　　

請你根據(jù)有關物質的性質和以上反應的情況，推斷這四種物質并寫出其化學式．

答案：
解析：

A：,B：,C：,D：


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)六一兒童節(jié)快到了，小芳打算幫媽媽做些家務，她想把廚房中盛有淀粉、食鹽、純堿、小蘇打的調料盒貼上標簽．請你幫助小芳完成如下探究過程：
實驗準備工作：將四種調料盒編號為A、B、C、D 
（1）取四種白色固體各少量于試管中，加適量水充分振蕩，發(fā)現(xiàn)B盒中固體不能形成溶液．通過實驗將B盒貼上寫有
 
的標簽
（2）取A、C、D各少量于試管中，實驗記錄如下，填寫下表：
實驗現(xiàn)象
樣品
所加試劑		 A C D
 
 無現(xiàn)象 有氣泡
 
（3）查閱資料：
資料1：碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉化，轉化過程如圖所示：
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資料2：


溫度
鹽       溶解度		 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
（4）依據(jù)資料1，小芳對C和D盒中的白色固體是碳酸鈉還是碳酸氫鈉的鑒別設計了如下實驗方案：精英家教網(wǎng)
實驗方案1：小芳擬定用如圖所示裝置進行實驗，若潔凈試管中的物質為碳酸氫鈉，小芳觀察到的現(xiàn)象有
 
．
依據(jù)資料2，請你獨立設計實驗鑒別C和D盒中的白色固體是碳酸鈉還是碳酸氫鈉：
實驗方案2：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
（5）某興趣小組分別取質量均為10.6g 的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體進行下列實驗：
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①燒杯B中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
②若要使燒杯A中Na2CO3與10%鹽酸恰好完全反應，則向燒杯A中需要加入多少克10%鹽酸？（寫出計算過程）
③若向燒杯A、B中分別加入相同質量的鹽酸，完全反應后，燒杯A中溶液的質量m1與燒杯B中溶液的質量m2恰好相等，則此時參加反應的碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

中考前復習，小芳打算把廚房中盛有淀粉、NaCl、Na2CO3、NaHCO3的調料盒貼上標簽．中考結束幫媽媽做家務．請你幫助小芳完成如下探究過程：
實驗準備工作：將四種調料盒編號為A、B、C、D
（1）取四種白色固體各少量于試管中，加適量水充分振蕩．通過實驗將B盒貼上寫有
 
的標簽
（2）取A、C、D各少量于試管中，實驗記錄如下，填齊下表：
樣品
實驗現(xiàn)象
所加試劑		 A C D
 
 無現(xiàn)象 有氣泡
 
編號A的調料盒為
 

（3）查閱資料：
資料1：碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉化，轉化過程如圖所示：
NaHCO3
△
H2O、CO2
Na2CO3
資料2：
溫度
溶解度
鹽		 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
（4）依據(jù)資料，幫助小芳完成如下實驗方案設計來區(qū)別NaHCO3和Na2CO3：
實驗方案1：小芳擬定用如圖所示裝置進行實驗，若潔凈試管中的物質為碳酸氫鈉，小芳觀察到的現(xiàn)象有
 
．
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實驗方案2：取兩種待檢測樣品制成20°C的飽和溶液，取兩種飽和溶液適量分別于試管中，向試管中通入二氧化碳，
 
（寫出實驗現(xiàn)象和對應結論）．
實驗方案3：設計下列實驗請?zhí)瞵F(xiàn)象和結論
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
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兩個試管各加足量且相等的稀鹽酸，
試管上系的氣球里各裝入106克 兩種白色粉末，同時倒入鹽酸中．
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?密云縣一模）母親節(jié)快到了，小芳打算幫媽媽做些家務，她想把廚房中盛有淀粉、食鹽、純堿、小蘇打的調料盒貼上標簽．請你幫助小芳完成如下探究過程：實驗準備工作：將四種調料盒編號為A、B、C、D
（1）取四種白色固體各少量于試管中，加適量水充分振蕩．通過實驗將B盒貼上寫有
淀粉
淀粉
的標簽
（2）取A、C、D各少量于試管中，實驗記錄如下，填齊此表：
（3）查閱資料：資料1：碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉化，轉化過程如圖所示：

資料2：
 
（4）依據(jù)資料，小芳完成如圖實驗方案設計：實驗方案1：小芳擬定用如圖所示裝置進行實驗，若潔凈試
管中的物質為碳酸氫鈉，小芳觀察到的現(xiàn)象有
試管內壁有液滴，導管口有氣泡，澄清石灰水變渾濁
試管內壁有液滴，導管口有氣泡，澄清石灰水變渾濁
．

請你獨立設計：實驗方案2
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
     

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年湖北省枝江市初三上學期第二次單元考試化學試卷 題型：實驗探究題

中考前復習，小芳打算把廚房中盛有淀粉、NaCl、Na2CO3、NaHCO3的調料盒貼上標簽。中考結束幫媽媽做家務。請你幫助小芳完成如下探究過程：

實驗準備工作：將四種調料盒編號為A、B、C、D

（1）取四種白色固體各少量于試管中，加適量水充分振蕩。通過實驗將B盒貼上寫有       的標簽

（2）取A、C、D各少量于試管中，實驗記錄如下，填齊下表：

編號A的調料盒為       

（3）查閱資料：

資料1：碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉化，轉化過程如下圖所示：

資料2：

（4）依據(jù)資料，幫助小芳完成如下實驗方案設計來區(qū)別NaHCO3和Na2CO3：

實驗方案1：小芳擬定用如圖所示裝置進行實驗，若潔凈試管中的物質為碳酸氫鈉，小芳觀察到的現(xiàn)象有                                              。

實驗方案2：取兩種待檢測樣品制成20oC的飽和溶液，取兩種飽和溶液適量分別于試管中，向試管中通入二氧化碳，              （寫出實驗現(xiàn)象和對應結論）。

實驗方案3：設計下列實驗請?zhí)瞵F(xiàn)象和結論

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

兩個試管各加足量且相等的稀鹽酸，試管上系的氣球里各裝入106克 兩種白色粉末，同時倒入鹽酸中。

 

 

 

 

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