除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(CO) | 過量氧氣 | 點燃 |
B | CaO固體(CaCO3) | 足量的水 | 過濾 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 過量鋅粉 | 過濾 |
D | NaCl固體(Na2CO3) | 過量稀鹽酸 | 蒸發(fā) |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列現(xiàn)象和事實,可用金屬活動性作出合理解釋的是 ( )
①金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁活動性強;
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強;
③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,不宜用鐵制容器;
④金屬鋅與稀硫酸反應速率適中,更適于實驗室制取氫氣。
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列與化學有關(guān)的知識內(nèi)容完全正確的一組是
A | ①食品包裝填充氧氣——防止變質(zhì)、變形 ②食品包裝放入生石灰——防止受潮 ③鑒別硝酸銨和硫酸銨——加熟石灰研磨,聞氣味 | B | ①H2、CH4都是可燃氣體——點燃前須 檢驗純度 ②吃水果、蔬菜——可以補充維生素 ③墻內(nèi)開花墻外香——分子不斷運動 |
C | ①硬水和軟水——加肥皂水可以區(qū)分 ②有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi)——要立 即用水沖洗,切不可用手揉搓。 ③ClO2中氯元素的化合價——-1價 | D | ①少用塑料購物袋——有利于減少“白 色污染” ②隨時用水沖洗鐵制品——防止鐵生銹 ③水污染——對人類沒有影響 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
氟元素的相關(guān)信息如右圖所示。下列說法中,不正確的是
A.原子序數(shù)是9 B.氟是非金屬元素
C.核外電子數(shù)是10 D.相對原子質(zhì)量是19.00
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。
(1)下列是運用不同的化學反應原理得到水的微觀示意圖。
①圖A反應的化學方程式為 ,該反應中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。
②圖B反應的基本類型為 ,其反應實質(zhì)是 結(jié)合成水分子。
(2)A是一種比較清潔的燃料,已知A和B能在一定條件下反應生成C和D。四種物質(zhì)的微粒示意圖如下。
A B C D
①上述物質(zhì)中屬于有機物的是 (填字母代號,下同);屬于氧化物的是 。
②該反應中,B和D的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈦(Ti)是廣泛應用于航空、航海等領域的一種重要金屬。在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應而制得:TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 ,F(xiàn)有380kg四氯化鈦,計算可生產(chǎn)金屬鈦的質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖為某化學實驗小組同學設計的制取氧氣及探究可燃物燃燒條件的實驗裝置圖。請回答下列問題:
⑴錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________,收集氧氣可采用的方法是(寫一種即可)____________________________________。
⑵實驗時,可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒,說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是___________________________。將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時,觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________。
[拓展應用]已知碳化鈣與水反應非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小,不溶于水。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的發(fā)生裝置是_________(選填下圖中裝置序號),收集裝置是_________(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖為汞元素的信息,下列說法正確的是
A.汞的核電荷數(shù)為80
B.汞屬于非金屬元素
C.汞的相對原子質(zhì)量為200.6g
D.在化學反應中,汞原子容易得到電子
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