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(2005年江西)在下圖A，圖B中，若用“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請回答：

(1)圖A中表示的分子其化學式是________；

(2)在一定條件下，圖A表示的分子能轉變?yōu)閳DB表示的分子，請寫出該反應的化學方程式；________．

答案：略
解析：

(1)

(2)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：022

(2005年江西)景德鎮(zhèn)是中國的瓷都．制造瓷器的主要原料高嶺土就是因為最初在景德鎮(zhèn)附近的高嶺發(fā)現而得名，其主要成分為一種硅酸鹽[]請問：

(1)高嶺土中該硅酸鹽含有金屬元素是________(用元素符號表示)；

(2)中硅、氧元素之間的質量比為________．

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科目：初中化學 來源： 題型：022

(2005年江西)在農業(yè)科研上，有時用10％——20％的氯化鈉溶液來選種．現需要30kg16％的氯化鈉溶液．

(1)若用氯化鈉固體和水配制上述溶液，需要氯化鈉的質量是________kg；水的質量是________kg；

(2)若用25％的氯化鈉溶液和水配制上述溶液，需要25％的氯化鈉溶液質量是________kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2005年江西)如圖所示，小婧同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現忘記了滴加指示劑．為確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，小婧從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論．

(1)你認為她得出的結論是否正確________，理由是：_______________________________；

(2)寫出該中和反應的化學方程式____________．

(3)請你另設計一個實驗，研究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2005年江西)某興趣小組將大小相向的若干塊棉布在五份不同體積分數的酒精溶液中浸透后取出點火，做了“燒不壞的棉布”的實驗．其實驗結果記錄如下：

(1)你推測⑤的實驗現象是_________；

(2)結合所學知識，分析實驗②③中“酒精燒完而棉布無損”的原因：

______________________________________________________________

(3)實驗室里的酒精燈常出現燈內有酒精卻點不燃的現象，你認為可能的原因是：______________________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2005年江西)學校課外活動小組為了測定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質量分數，在實驗室中稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中(燒杯的質量為30g)，然后再加入50g稀硫酸，使之充分反應后，稱量，燒杯及燒杯中物質的總質量為85.6g(已知該反應中稀硫酸足量，雜質不參與反應)．請計算：

(1)產生氫氣的質量是多少？

(2)該生鐵樣品中鐵的質量分數?(結果保留一位小數)

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