鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣與氨氣---帶火星的木條
B、二氧化碳與一氧化碳---聞氣味
C、氯化銨與氯化鉀---用熟石灰
D、二氧化錳與氧化銅---用稀硫酸
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)兩種氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)兩種氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)銨根離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣分析；
D、根據(jù)氧化銅能夠和稀硫酸反應(yīng)分析．
解答：解：A、氧氣會(huì)使帶火星的木條復(fù)燃，氨氣使帶火星的木條無(wú)明顯現(xiàn)象，可以鑒別，故A方法正確；
B、二氧化碳和一氧化碳都是無(wú)味的氣體，故B方法錯(cuò)誤；
C、氯化銨能夠和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，而氯化鉀無(wú)現(xiàn)象，可以鑒別，故C方法正確；
D、氧化銅能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色溶液，而二氧化錳不溶解，可以鑒別，故D方法正確．
故選項(xiàng)為：B．
點(diǎn)評(píng)：本題是常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A、氫氣、氯酸鉀、碘酒
B、氧氣、水、生鐵
C、可燃冰、干冰、冰
D、石墨、純堿、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，有一種變化類(lèi)型與其他三種變化類(lèi)型不同的是（　�。�
A、水果榨汁B、濃鹽酸揮發(fā)
C、干冰升華D、光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是（　�。�
A、濃硫酸B、澄清石灰水
C、濃氨水D、氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校食堂設(shè)計(jì)的一份營(yíng)養(yǎng)餐食譜：米飯、雞湯、紅燒肉、清蒸鯽魚(yú)，從膳食平衡的角度分析，還需添加（　�。�
A、水煮蝦B、蒸蛋
C、面包D、炒青菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
量取液體
B、檢查氣密性
C、
滴加液體藥品
D、
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩位美國(guó)科學(xué)家羅伯特和布萊恩因“G蛋白偶聯(lián)受體研究”獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．已知其中某種受體的化學(xué)式為C5H9NO4，則下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)由四種元素組成
B、該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、該物質(zhì)中，碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為60：9
D、該物質(zhì)中含有5個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、l個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A、氯酸鉀B、硫酸C、鹽酸D、酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)臉小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理進(jìn)行探究．
【知識(shí)回顧】能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)反應(yīng)有：①水電解②活潑金屬與酸反應(yīng)
【討論交流】反應(yīng)①中的化學(xué)方程式為
 
；同學(xué)們討論后認(rèn)為該反應(yīng)不適用于實(shí)臉室制取氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪種物質(zhì)更適合用于實(shí)臉室制取氫氣，大家設(shè)計(jì)了如下實(shí)臉：
【分析與結(jié)論】填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
A 劇烈反應(yīng)，急速產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁
 
 		反應(yīng)速率過(guò)快，氣體不便收集，不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣 
 B緩慢，產(chǎn)生大量氣泡反應(yīng)速率過(guò)慢，不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣 
 
 C較快，產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱
 
 
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出，適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為
 
；
【知識(shí)拓展】（1）在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮諸多因素，如反應(yīng)的快慢、收集的難易、
 
等．
（3）用稀鹽酸代替稀硫酸制取氫氣時(shí)．制得的氣體中可能會(huì)增加的雜質(zhì)為
 
．

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