6．如圖是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空．

（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是氧氣（或O2）；
（2）用B裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在集氣瓶底部放少量水，其主要目的是降溫和吸收白煙（或吸收五氧化二磷）；
（3）C實(shí)驗(yàn)中的鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）探究質(zhì)量守恒定律．

分析 （1）依據(jù)水電解后的結(jié)論及現(xiàn)象分析解答；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來分析；
（3）所有化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，根據(jù)具體反應(yīng)來分析．

解答 解：（1）電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生氫氣和正極氧氣，且其體積比是2：1，所以體積大的是氫氣，體積小的是氧氣，故填：氧氣（或O2）；
（2）五氧化二磷有毒，能溶于水，故填：吸收白煙（或吸收五氧化二磷）；
（3）所有化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，但是該反應(yīng)中有氣體生成，需要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行，故填：不能．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．有4瓶無色稀溶液分別為碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液和氯化鈣溶液，將它們兩兩混合，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下表所示：
ABCD
A 產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生無色氣體無明顯現(xiàn)象
B產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀無明顯現(xiàn)象
C產(chǎn)生無色氣體產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀
D無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀
試推斷表中：A是稀硫酸，B是氯化鋇溶液，C是碳酸鈉溶液，D是氯化鈣溶液（填名稱）
試寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)用語是國(guó)際通用的化學(xué)語言，下列有關(guān)化學(xué)用語的說法正確的是（　�。�
A．2H表示兩個(gè)氫元素B．鈉離子可表示為Na1+
C．兩個(gè)氧分子可表示為2O2D．氧化鎂的化學(xué)式為MgO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
塞緊橡皮塞		B．
滴加液體		C．
加熱液體		D．
聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用化學(xué)用語填空．
（1）2個(gè)鎂離子2Mg2+；
（2）五氧化二磷中磷顯+5價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；
（3）1個(gè)氮分子N2；
（4）地殼中含量最多的元素O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．200g硫酸溶液恰好與32.5g鋅完全起反應(yīng)，求生成氫氣的質(zhì)量為多少克？這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（用到的原子量：Zn，65  H，1S，32O，16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．O2B．MnO2C．NaOHD．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．閱讀下面科普短文
酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水．酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的．雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫或氮氧化物等物質(zhì)，形成了pH低于5.6的酸性降水．
酸雨中的陰離子主要是硝酸根和硫酸根離子，根據(jù)兩者在酸雨樣品中的濃度可以判定降水的主要影響因素是二氧化硫還是氮氧化物．二氧化硫主要是來自于礦物燃料（如煤）的燃燒，氮氧化物主要是來自于汽車尾氣等污染源．
含有硫的煤燃燒生成二氧化硫，二氧化硫和水作用生成亞硫酸（H2SO3），H2SO3在空氣中被氧化成硫酸．
雷雨閃電時(shí)，大氣中也會(huì)產(chǎn)生少量硝酸．閃電時(shí)，氮?dú)馀c氧氣化合生成一氧化氮（NO），NO不穩(wěn)定，在空氣中被氧化成二氧化氮（NO2）．NO2是一種紅棕色、具有刺激性氣味的氣體，它可和水作用生成硝酸．
酸雨對(duì)環(huán)境、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、建筑、森林、植物等危害巨大．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）NO2的物理性質(zhì)紅棕色、具有刺激性氣味的氣體．
（2）NO與NO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子（組成和結(jié)構(gòu)）不同．
（3）H2SO3在空氣中轉(zhuǎn)化為硫酸的化學(xué)方程式為O3+2H2SO3═2H2SO4 ．
（4）氮?dú)馀c氧氣化合生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO．
（5）你認(rèn)為防治酸雨的方法是開發(fā)新能源；使用燃煤脫硫技術(shù)，減少二氧化硫排放；工業(yè)尾氣處理后再排放；少開車，多乘坐公共交通工具出行；使用天然氣等較清潔能源，少用煤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言．
（1）請(qǐng)用對(duì)應(yīng)化學(xué)符號(hào)填空：
①2個(gè)氫原子2H；②5個(gè)二氧化硫分子5SO2；③氫氧根離子OH-；④3個(gè)鋁離子3Al3+．
（2）判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：
a．Cu2+    b．NO2c．2CO      d．$\stackrel{+2}{Mg}$O   e．2SO42-
①表示分子個(gè)數(shù)的是c．   
②表示一個(gè)離子所帶電荷的是a、e．
③表示離子個(gè)數(shù)的是e． 
④表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是b．

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