【題目】請結合下列裝置圖回答問題:
①若向A裝置中通入純凈的氫氣,為檢驗反應產物,A裝置的右邊應與上面的 (21)(填字母)裝置連接,所選裝置中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為 (22) 。
②若向A裝置中通入純凈的一氧化碳氣體,為檢驗反應產物,A裝置的右邊應與上面的(23) (填字母)裝置連接。僅用上述裝置進行實驗有明顯的安全隱患,要彌補這個缺陷,應采取的措施是 (24) 。
③現(xiàn)有一無色氣體,可能是由一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種組成。為確定其組成,按氣體通過的先后順序,連接的儀器依次是:氣體→A→B→C,實驗過程分析如下:
裝置A中黑色氧化銅粉末變紅色,該反應的化學方程式為 (25) ;裝置B中無明顯現(xiàn)象;裝置C中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式 (26) ;由上述實驗現(xiàn)象并不能確定原無色氣體中是否含有二氧化碳氣體,原因是 (27) 。
④如果氧化銅中混有銅粉,為了測氧化銅的質量分數(shù),稱取m g樣品實驗,實驗過程中獲取兩組數(shù)據:Ⅰ.反應前后儀器a中質量減少w g;Ⅱ.吸收生成物的裝置中質量增加Q g。
假設還原氧化銅的反應充分,稱量準確,你認為應選擇 (28) 組的數(shù)據來計算樣品中氧化銅的質量分數(shù)更好,理由是 (29) 。
【答案】(21)B;(22)無水硫酸銅粉末由白色變成藍色;(23)C;(24)對尾氣進行處理(C裝置導管出口處點燃;C裝置導管口套接一個氣球或塑料袋);
(25);(26);
(27)混合氣體中含有一氧化碳氣體,一氧化碳與氧化銅反應產生二氧化碳氣體;
(28)Ⅰ;(29))因為數(shù)據Ⅰ在題意前提下,其他因素對其影響小;數(shù)據Ⅱ在同樣前提下,如果生成物吸收不完全,對計算結果影響就大,所以實驗數(shù)據Ⅰ比Ⅱ可靠.
【解析】
試題分析:①氫氣和氧化銅反應生成銅和水,水和硫酸銅反應生成藍色的五水硫酸銅;
②一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,二氧化碳與澄清石灰水反應生成不溶于水的碳酸鈣;一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中防止污染空氣,應對尾氣進行處理;
③裝置A中黑色氧化銅粉末變紅色,說明一氧化碳和氧化銅反應生了銅和二氧化碳,反應的化學方程式:;裝置C中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為:;由上述實驗現(xiàn)象并不能確定原無色氣體中是否含有二氧化碳氣體,原因是混合氣體中含有一氧化碳氣體,一氧化碳與氧化銅反應產生二氧化碳氣體使澄清的石灰水變渾濁;
④反應前后儀器a中減少的質量是氧化銅中氧元素的質量,能完全被還原出來;C裝置中增加的質量應該是生成的二氧化碳的質量,在實驗過程中有可能吸收不完全,如果氧化銅中混有銅粉,為了測氧化銅的質量分數(shù),選擇Ⅰ組的數(shù)據來計算樣品中氧化銅的質量分數(shù)更好,理由是因為數(shù)據Ⅰ在題意前提下,其他因素對其影響。粩(shù)據Ⅱ在同樣前提下,如果生成物吸收不完全,對計算結果影響就大.所以實驗數(shù)據Ⅰ比Ⅱ可靠.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源。
①活性炭常用于凈水,利用其 (8) 作用除去水中的顏色和異味。
②電解水實驗如圖所示。
Ⅰ.a管下方導線應接電源的 (9) 極(填“正”或“負”),
反應的化學方程式為 (10) 。
Ⅱ.為了加快電解速度,可先向水里加入少量氫氧化鈉(已知通電時NaOH不發(fā)生變化)。配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體 (11) g,量取水(水的密度為)時,應選擇規(guī)格為(12) mL(填“10”、“100”或“250”) 的量筒。電解后溶液的溶質質量分數(shù) (13) 10%
(填“<”、“=”或“>”)。
Ⅲ.水曾被誤認為是一種單質。下列實驗能證明水是由氫、氧元素組成的是 (14) 。
A.水的電解 B.水的蒸發(fā)
C.水的蒸餾 D.氫氣在氧氣中燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20g含雜質(雜質不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質量的稀硫酸恰好完全反應,所得溶液質量為80.5g,同時生成氫氣0.4g。試計算:
(1)樣品中鋅的質量分數(shù);
(2)完全反應后生成溶液中溶質的質量分數(shù);
(3)所用稀硫酸的質量分數(shù) (計算結果保留到0.01%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關物質的量的敘述中正確的是
A.16g含有1mol氧 B.1mol 中約含有6.02×1023個原子
C.的摩爾質量為40 D.1mol和1mol所含碳元素質量相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
(1)寫出儀器名稱:Ⅰ ,Ⅱ 。
(2)實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度,應選用裝置 (填編號)。該變化所涉及的物質中,氧元素的化合價為-1價的物質是 (填化學式)。
(3)實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應的化學方程式為: ,其中二氧化錳在化學反應前后固體混合物中的質量分數(shù)將 。(填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號)。
①將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中
②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
③當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
若用E裝置進行排空法收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素。反應過程中,用前10min內收集的氫氣體積比較反應的快慢?刂破渌麠l件相同,進行下表四組實驗,獲得數(shù)據如下表。
實驗編號 | 試劑 | 前10 min 內產生的氫氣體積(mL) | |
不同純度的鋅 | 不同體積和濃度的稀硫酸 | ||
a | 純鋅 | 30 mL 30 % | 564.3 |
b | 含雜質的鋅 | 30 mL 30 % | 634.7 |
c | 純鋅 | 30 mL 20 % | 449.3 |
d | 純鋅 | 40 mL 30 % | 602.8 |
①比較實驗a和實驗b,可以得到的結論是 。
②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需比較實驗 和實驗 (填編號)。
③控制其他條件相同,需控制的條件是 (例舉一種條件即可)。
(2)利用鋅皮和稀硫酸制取氫氣,并測定鋅皮中鋅的質量分數(shù)
制取氫氣的實驗操作有:
a.收集氣體;
b.向錐形瓶里裝鋅皮;
c.連接儀器,檢查裝置氣密性;
d.向長頸漏斗中注入稀硫酸;
e.裝配儀器。
正確的操作順序為 。
(3)測定鋅皮中鋅的質量分數(shù):已知該鋅皮中含有少量雜質鐵,將該鋅皮放入如下圖所示的盛有稀硫酸的錐形瓶中,多次實驗后,取平均值所得數(shù)據如下表:
反應前 | 充分反應后裝置及反應剩余物質質量 | |
裝置和足量的稀硫酸質量 | 鋅皮質量 | |
342.2g | 15.8g | 357.5g |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質。實驗室提純流程如下:
(1)用托盤天平稱量粗鹽時,若指針偏向右邊,則表示(填下列正確選項的代碼) 。
A.右盤重,砝碼輕 B.右盤輕,樣品重
C.左盤重,樣品輕 D.左盤輕,砝碼重
(2)第④步操作發(fā)生反應的化學方程式是 。
(3)第⑤步操作的目的是 。
(4)第⑥步操作a的名稱是 ,此步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在 的一邊。
(5)在第⑦步操作中,向濾液中滴加足量鹽酸的目的是 。
(6)在第⑧步操作時,要用玻璃棒不斷攪拌,目的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“聞香識茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別。人們能夠聞到茶香的原因是
A.分子之間存在間隔 B.分子質量和體積很小
C.分子在不斷的運動 D.分子是由原子構成的
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