下列圖一用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Na、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。

圖一                                            圖二

(1)若Y是純堿,則Y的化學(xué)式為   ;X所屬物質(zhì)類別是    (填“酸、堿、鹽”)。

(2)N和F是常見的非金屬單質(zhì);衔顰和B的元素種類相同,化合物D和E的元素種類也相同,請(qǐng)寫出:A →B反應(yīng)的化學(xué)方程式    ,F(xiàn)與M發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是   。

(3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請(qǐng)分別寫出符合下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物質(zhì)和液體的可能組合。

現(xiàn)象

a處液面降低

b處液面降低

物質(zhì)和液體的名稱

 

 

 

(1)Na2CO3  

(2)2H2O2二氧化錳2H2O+O2↑     置換反應(yīng)

(3)(2分)a處:過氧化氫溶液(或雙氧水)和氧化鐵 或 碳酸鈉和稀鹽酸  b處:二氧化碳和氫氧化鈉溶液 或二氧化碳和水或氯化氫氣體和氫氧化鈉溶液(合理都給分)

解析:本題主要根據(jù)題目信息尋找突破口圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),化合物A和B的元素種類相同可知,A是雙氧水,B是水;雙氧水分解成水和氧氣,水通電分解生成氧氣和氫氣,所以N是氧氣;圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng),N和F是常見的非金屬單質(zhì);衔顰和B的元素種類相同,說(shuō)明F是碳,D是二氧化碳,E是一氧化碳;Y是純堿,說(shuō)明X是氫氧化鈉,E和M生成D說(shuō)明M是氧化物(氧化鐵);Y和Z生成D說(shuō)明Z是酸(鹽酸),然后進(jìn)行解答。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?石景山區(qū)一模)下列用字母表示的8種物質(zhì)由下表中的元素組成,回答下列問題.
元素名稱
元素符號(hào) H C O Cl Na Ca Fe
(1)氣體A由兩種元素組成,若將該氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)榧t色.該氣體是
CO2
CO2

(2)固體B由三種元素組成,取少量B放入試管中,加入水振蕩,溶液呈渾濁狀.將B久置于A中能生成物質(zhì)C,將C放入D溶液又能生成A.生成C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2 ═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2 ═CaCO3↓+H2O

(3)物質(zhì)X與A、B、C、D之間的關(guān)系如圖所示(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系).X為
Na2CO3
Na2CO3
;A→X反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O

(4)E和F組成相同,且均不含氧元素,組成E和F的元素是
Fe和Cl
Fe和Cl
.將金屬單質(zhì)Y加入溶液E中,反應(yīng)能生成F,反應(yīng)可表示為E+Y→F,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2FeCl3═3FeCl2
Fe+2FeCl3═3FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖一用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Na、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。

圖一                                            圖二
(1)若Y是純堿,則Y的化學(xué)式為  ;X所屬物質(zhì)類別是   (填“酸、堿、鹽”)。
(2)N和F是常見的非金屬單質(zhì)。化合物A和B的元素種類相同,化合物D和E的元素種類也相同,請(qǐng)寫出:A →B反應(yīng)的化學(xué)方程式    ,F(xiàn)與M發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是  。
(3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請(qǐng)分別寫出符合下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物質(zhì)和液體的可能組合。
現(xiàn)象
a處液面降低
b處液面降低
物質(zhì)和液體的名稱
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度江西省桑海中學(xué)初三年級(jí)第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:推斷題

下列圖一用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Na、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。

圖一                                            圖二
(1)若Y是純堿,則Y的化學(xué)式為  ;X所屬物質(zhì)類別是   (填“酸、堿、鹽”)。
(2)N和F是常見的非金屬單質(zhì);衔顰和B的元素種類相同,化合物D和E的元素種類也相同,請(qǐng)寫出:A →B反應(yīng)的化學(xué)方程式    ,F(xiàn)與M發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是  。
(3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請(qǐng)分別寫出符合下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物質(zhì)和液體的可能組合。

現(xiàn)象
a處液面降低
b處液面降低
物質(zhì)和液體的名稱
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆度江西省初三年級(jí)第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下列圖一用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、ONa、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。

圖一                                             圖二

(1)若Y是純堿,則Y的化學(xué)式為   ;X所屬物質(zhì)類別是    (填“酸、堿、鹽”)。

(2)N和F是常見的非金屬單質(zhì)。化合物A和B的元素種類相同,化合物D和E的元素種類也相同,請(qǐng)寫出:A →B反應(yīng)的化學(xué)方程式     ,F(xiàn)與M發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是   。

(3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請(qǐng)分別寫出符合下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物質(zhì)和液體的可能組合。

現(xiàn)象

a處液面降低

b處液面降低

物質(zhì)和液體的名稱

 

 

 

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