分析 (1)根據(jù)鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,化學(xué)方程式為:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
(2)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng);
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(4)硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O,復(fù)分解反應(yīng);
(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反應(yīng);
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反應(yīng);
(4)3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O,復(fù)分解反應(yīng).
點(diǎn)評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用托盤天平前,要先取下支撐托盤的墊圈,再調(diào)節(jié)天平平衡 | |
B. | 稱取氯化鈉前,要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片 | |
C. | 移動游碼使其右側(cè)對齊3 g的刻度線,然后將氯化鈉加到天平的右盤上 | |
D. | 取用規(guī)格為50 mL的量筒量取47 mL水,快到所需刻度時改用膠頭滴管定容 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬度大、熔點(diǎn)高 | B. | 有良好的導(dǎo)電性、傳熱性 | ||
C. | 都是銀白色的固體 | D. | 都耐腐蝕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大,是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 石墨用做電極,利用了它的化學(xué)性質(zhì) | |
C. | 用鉛筆芯的粉末可使鎖的開啟變得靈活 | |
D. | 有人不慎跌入多年未開啟的菜窖時,不必采取防護(hù)措施,立即下洞救人 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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