【題目】向裝有水的燒杯中加入某種物質(zhì),溶液溫度上升,則這種物質(zhì)不可能是( )
A.氫氧化鈉B.濃硫酸
C.硝酸銨D.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對科學(xué)家在化學(xué)上的貢獻(xiàn)敘述錯誤的是( )
A.侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法B.屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素
C.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分D.門捷列夫提出分子原子學(xué)說
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。
(1)如圖是超市里一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表。
①該汽水含人體所需的六大營養(yǎng)素中的種。
②“鈉118毫克”是指 (填“鈉單質(zhì)”或“鈉元素”)的質(zhì)量。
③常溫下打開該汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與有關(guān)。
(2)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
①t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系。
②t1℃時,完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水g。
③t2℃時,將20g甲加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏羌椎?/span>溶液(填“飽和”或“不飽和”),可以用圖中點(diǎn)(填“a”、“b”、“c”)表示。
④將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述不正確的是。
A.都是飽和溶液
B.溶劑質(zhì)量:甲<丙
C.析出固體質(zhì)量:甲>丙
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進(jìn)行相關(guān)探究。
【資料查閱】
①
②Cl2是一種有毒氣體,易溶于氫氧化鈉溶液。
③HCl極易溶于水。
④CuCl常溫下是固體,露置于空氣中易被氧化為綠色的高價銅鹽。
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略)。
請回答下列問題:
(1)裝置B的作用是。裝置E的作用是。
(2)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是a→(填操作的編號)
a.檢查裝置的氣密性后加入藥品
b.熄滅酒精燈,冷卻
c.在“氣體入口”處通入干燥HCl
d.點(diǎn)燃酒精燈,加熱
e.停止通入HCl,然后通入N2
(3)檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是 。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到C中紙條的顏色不變, 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是;D中紙條的先變紅后褪色,其褪色的原因可能是(填序號)。
A.氯化氫水溶液有漂白性 B.氯氣的水溶液有漂白性
C.氯化氫氣體有漂白性 D.干燥的氯氣有漂白性
(5)停止通入HCl后,通入N2的目的是 。
(6)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
(7)反應(yīng)結(jié)束后,取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì),根據(jù)資料信息分析:
①若雜質(zhì)是CuCl2 , 則產(chǎn)生的原因是。
②若雜質(zhì)是CuO,則產(chǎn)生的原因是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時,甲、乙燒杯內(nèi)依次放入飽和的氯化鈉溶液100g、200g,若各蒸發(fā)5g水,再恢復(fù)到20℃后, 兩杯中析出氯化鈉晶體質(zhì)量為( )
A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.不一定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO2是目前應(yīng)用廣泛的超臨界流體(一種介于氣體和液體之間的狀態(tài)),可用作某些物質(zhì)的溶劑,以替代一些對環(huán)境和健康帶來危害的有機(jī)溶劑。下列關(guān)于說法正確的是( )
A.超臨界流體CO2是由二氧化碳分子構(gòu)成的B.碳元素和氧元素只能組成二氧化碳
C.超臨界流體CO2是一種新物質(zhì)D.超臨界流體二氧化碳分子不再運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活關(guān)系密切,下列說法或做法正確的是( 。
A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品可以保鮮
B.小蘇打可用于治療胃酸過多
C.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風(fēng)扇
D.食用加碘食鹽可以預(yù)防貧血
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