【題目】化學(xué)與生活：
（1）超市通常用加熱的方法在塑封食品包裝袋，這是應(yīng)用了塑料的什么性質(zhì)？但是廢棄塑料帶來的“白色污染”問題，尤為嚴(yán)重．你能采取什么方法解決這個(gè)問題？（答一點(diǎn)）
（2）在探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)將食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是生石灰）加入如圖水中，一會(huì)兒，銅片上的白磷燃燒．請說出產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．

【答案】
（1）

熱塑性；回收各種廢棄塑料；


（2）

生石灰與水反應(yīng)放熱，使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．


【解析】解：（1）超市用加熱的方法塑封食品包裝袋，這是應(yīng)用了塑料的熱塑性，廢棄塑料能造成白色污染，可以將廢棄塑料回收利用，所以答案是：熱塑性；回收各種廢棄塑料；（2）在水中加入生石灰，生石灰能與水反應(yīng)放出大量的熱，使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，所以答案是：生石灰與水反應(yīng)放熱，使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了燃燒與燃燒的條件的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握燃燒的條件：（缺一不可）（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)要量取10mL液體藥品時(shí)，應(yīng)該選用的量筒為（ ）
A.5mL的量筒
B.20mL的量筒
C.50mL的量筒
D.100mL的量筒

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【題目】家庭中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.點(diǎn)燃煤氣
B.用清潔球擦洗鍋上的水垢
C.玻璃窗破裂
D.水加熱后變?yōu)樗魵?/span>

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【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）
A.氧氣（O2）
B.二氧化碳（CO2）
C.乙醇（C2H6O）
D.氯酸鉀（KClO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)�；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦四氧化三鐵．請用這些物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是；
（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是；
（3）通常情況下屬于白色固體的是；
（4）能使澄清石灰水變渾濁的無色、無毒氣體是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.純凈的空氣
B.干凈的自來水
C.高錳酸鉀
D.過濾后的食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請回答下列問題：
（1）配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是g．
（2）請用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ．
（3）認(rèn)真觀察，改正圖中的錯(cuò)誤操作 ． 若不進(jìn)行改正，其它操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀物質(zhì)和微觀粒子間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，解釋下列問題：
（1）從鈉、鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）可推知，它們化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
．
（2）一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是 ．
（3）鹽酸和稀硫酸都能使石蕊試液變紅的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所述物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.用金屬制作奧運(yùn)獎(jiǎng)牌
B.用鋼材鑄造體育場“鳥巢”
C.用羊絨做“福娃”的外層材料
D.用丙烷作“祥云”火炬的燃料

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