超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如圖:

(1)石灰窯中發(fā)生的反應(yīng)是______(“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型是______。

(3)過(guò)篩的目的是攔截大于篩孔直徑的顆粒,實(shí)驗(yàn)室中常用過(guò)濾來(lái)分離不溶于水的固體。過(guò)濾操作中需要用到玻璃儀器有玻璃棒的作用是______。過(guò)濾后濾液依然渾濁的原因可能是______。

(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期五月考化學(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙兩燒杯內(nèi)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸.將鎂逐漸加入甲燒杯,鐵逐漸加入乙燒杯,測(cè)量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量△M,畫(huà)出△M﹣m曲線(xiàn)oac和obc的示意圖,如圖所示.根據(jù)圖中信息,下列說(shuō)法正確的是

A. m1:m2=3:8

B. m1﹣△M1>m2﹣△M2

C. 曲線(xiàn)oac表示的是甲燒杯中△M與m的變化關(guān)系

D. 當(dāng)乙燒杯內(nèi)加入鐵的質(zhì)量為m1時(shí),溶液中溶質(zhì)只有一種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖,下列說(shuō)法中不正確的是

A. t1℃時(shí),A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g ;

B. t2℃時(shí), 將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,C溶液中溶質(zhì)的 質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變;

C. 在t2℃,A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同;

D. 要從B溶液中得到B通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):把一條粗金屬絲繞成線(xiàn)圈,罩在一支蠟燭的火焰上,火焰很快就熄滅了.對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是(  )

A. 金屬絲有良好的導(dǎo)熱性

B. 金屬線(xiàn)圈內(nèi)的氣體溫度升高了

C. 可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下

D. 若預(yù)先將金屬絲加熱,蠟燭就不會(huì)很快熄滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列做法中,不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是

A. 人走關(guān)燈、少開(kāi)空調(diào) B. 使用一次性餐具

C. 自帶水杯出行 D. 對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市潁上縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

芒果中含有芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11),芒果苷具有使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮的作用,并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列關(guān)于芒果苷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 由三種元素組成

B. 芒果苷是由19個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 芒果中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素

D. 芒果苷中氫、氧元素質(zhì)量比為9:88

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市潁上縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列是中國(guó)古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用,其中屬于化學(xué)變化的是( )

A. 破布搗爛(造紙) B. 活字排版(印刷) C. 煙花燃放(火藥) D. 航海導(dǎo)向(指南針)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市惠安縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)的是( )

A. H2FeO4 B. Fe(OH)3 C. FeCl2 D. Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省盤(pán)錦市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

利用生活中的廢棄材料來(lái)做家庭小實(shí)驗(yàn),其樂(lè)無(wú)窮!小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過(guò)的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫(huà)出)來(lái)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述不正確的是(  )

A.通過(guò)推壓性注射器活塞,可以控制進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)液體的量

B.利用該裝置制取二氧化碳時(shí)注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸

C.利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

D.該裝置的左半部也可用于制取氧氣

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