（5分）2011年的“兩會(huì)”，把水利改革和發(fā)展寫(xiě)進(jìn)了“一號(hào)文件”，體現(xiàn)了水利建設(shè)的重要性。
（1）“水是生命之源”，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是__________；
A．水是有機(jī)物，能賦于生命　　　B．水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡
C．水是人體主要的供能物質(zhì)　　　D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣
（2）水的下列應(yīng)用合理的是___________；
A．長(zhǎng)期飲用硬水是補(bǔ)鈣的最好方法
B．圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)著火，最好用水撲滅
C．做飯時(shí)，在室內(nèi)放一盆水以防止煤氣中毒
D．上海世博園將水霧化而漂浮于空氣中起降溫作用
（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，生活中可用___________的方法降低水的硬度；
（4）地震區(qū)水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用。下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是__________________；
A．吸附　　　　　B．消毒　　　　　　C．電解　　　　　D．過(guò)濾
（5）我國(guó)水資源短缺，為保護(hù)有限的水資源，說(shuō)說(shuō)你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法__________________________________。
（1）B（2）D（3）加熱（或煮沸）（4）C（5）用洗衣水沖廁（或用洗菜水澆花等）
本題考查的是水資源的重要性和水的凈化以及愛(ài)護(hù)水資源。（1）水是無(wú)機(jī)物，他不能提供能量，能為人體提供氧元素，而不是氧氣（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身體不好，圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)著火，最好用液態(tài)二氧化碳滅火器，一氧化碳不溶于水，放一盆水不能防止煤氣中毒
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（7分）水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。 

（1）如圖甲所示。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為  　，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由  　組成的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          　。
（2）小剛自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如圖乙）凈化雨水，其中活性炭的主要作用是      　。經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是  　。
（3）今春我國(guó)云南部分縣區(qū)遭受特大干旱。一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難，他們?cè)谡膸椭�，多方尋找水源。將渾濁的水變澄清的�?jiǎn)單方法是沉淀或過(guò)濾，將澄清后的水煮沸，若水中出現(xiàn)較多水垢，該水為     (選填“硬水”或“軟水”)。全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致干旱、洪澇等災(zāi)害的頻發(fā)。面對(duì)全球氣候變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，各國(guó)都應(yīng)采取的措施有             (寫(xiě)一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2012?南充）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．
①硬水可用　    　來(lái)區(qū)分，生活中可用　　來(lái)降低水的硬度．
②硬水在加熱或久置時(shí)，會(huì)產(chǎn)生水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：　                   　、
                   　　  　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）亮亮到野山谷旅游時(shí)，帶回一瓶泉水，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
 
（1）取水后加入明礬的作用是                                  。
（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是             
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其             ，除去水樣中的色素和異味．
（4）消毒劑高鐵酸鈉 （Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為        價(jià)。
(5)水是常用的溶劑，也可作反應(yīng)物。某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過(guò)一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末，它的生產(chǎn)過(guò)程如下：

ⅰ、請(qǐng)寫(xiě)出A物質(zhì)的名稱(chēng)            。
ⅱ、請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。下列試劑能區(qū)分硬水和軟水的是
A．食鹽水B．鹽酸C．硝酸鉀D．肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中我們經(jīng)常用各種方法對(duì)自然界中的水凈化，下列對(duì)水凈化程度最高的是(     )
A．過(guò)濾B．蒸餾C．吸附D．沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)自制凈水器中常加入        ，用于除去水中的色素和異味。
(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是             

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為防止水體污染，有下列措施：①控制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)②生活污水凈化后再排放③禁止使用化肥和農(nóng)藥④工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放�？梢圆捎玫拇胧┦�
A．②④B．③④C．①②③D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年湖南懷化，24題）今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見(jiàn)的干旱，在我市，辰溪、麻陽(yáng)兩縣旱情尤為嚴(yán)重
（1）寫(xiě)出水的分子式          ；
（2）干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是                   ；
（3）任寫(xiě)一條水的作用                   ；
（4）請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用書(shū)的做法                     ；
（5）對(duì)含碎菜葉、泥沙等的生活用水，采用          操作后，可再利用于沖廁所、澆花等。
（6）排放含磷洗衣粉的污水可造成水質(zhì)惡化，這里的“磷”是指          ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）常用          來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水。

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