已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水。發(fā)生的反應(yīng)為:
Cl2 + H2O =" HCl" + HclO(次氯酸)、  2HClO   2HCl + O2↑。
(1)HClO中氯元素的化合價為             
(2)將氯水在陽光下照射一段時間后,溶液中的溶質(zhì)是            (填化學(xué)式)。任寫一個體現(xiàn)該溶液化學(xué)性質(zhì)的方程式:                                       。
(3)往新制氯水中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察,紅布條褪色。請對此現(xiàn)象進行探究(只需提出假設(shè)、方案,不需要說出方案實施的具體結(jié)果)。
假設(shè)一:生成的HClO使紅布條褪色
方案一:往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條,一段時間后觀察布條顏色變化。
假設(shè)二:                                                                  
方案二:                                                                  。
假設(shè)三:                                                                  。
方案三:                                                                  

(1)+1   (2)HCl     Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑等
(3)假設(shè)二:生成的HCl使紅布條褪色  方案二:往鹽酸溶液中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察布條顏色變化   假設(shè)三:水使紅布條褪色  方案三:往水中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察布條顏色變化(其它答案合理也給分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水.發(fā)生的反應(yīng)為:
Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)、2HClO
  光照  
.
 
 2HCl+O2↑.
(1)HClO中氯元素的化合價為
 

(2)將氯水在陽光下照射一段時間后,溶液中的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).任寫一個體現(xiàn)該溶液化學(xué)性質(zhì)的方程式:
 

(3)往新制氯水中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察,紅布條褪色.請對此現(xiàn)象進行探究(只需提出假設(shè)、方案,不需要說出方案實施的具體結(jié)果).
假設(shè)一:生成的HClO使紅布條褪色
方案一:往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條,一段時間后觀察布條顏色變化.
假設(shè)二:
 

方案二:
 

假設(shè)三:
 

方案三:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),就在我們身邊.
(1)目前市場上流行的竹炭是將毛竹高溫炭化而成的疏松多孔、表面積極大的固體物質(zhì).放置在汽車、房間、衣櫥內(nèi),可以去除潮氣、異味等,據(jù)此請你描述竹炭具有的一種性質(zhì):
吸附性
吸附性

(2)正常雨水pH=5.6的原因是(寫化學(xué)方程式)
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(3)小明在涼拌紫甘藍時,加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍變紅了.他想這是不是巧合呢?于是又取紫甘藍的汁液重復(fù)加食醋,現(xiàn)象相同,他又在紫甘藍汁液中加入一些純堿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍汁液變綠,請你和小明一起解決下列問題:
①食醋的pH
7(填“<”“=”或“>”),純堿屬于
(填“酸”、“堿”或“鹽”)類化合物.②結(jié)合小明的實驗,請你聯(lián)想紫甘藍汁液的用途
代替酸堿指示劑
代替酸堿指示劑

(4)已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水.發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HCl+HClO、2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑.
①HClO中氯元素的化合價為
+1價
+1價

②將氯水在陽光下照射一段時間后,溶液中的溶質(zhì)是
HCl
HCl
(填化學(xué)式).任寫一個體現(xiàn)該溶液化學(xué)性質(zhì)的方程式:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水.發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)、2HClO 
光照
.
.
 2HCl+O2↑.
往新制氯水中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察,紅布條褪色.請對此現(xiàn)象進行  探究(只需提出假設(shè)、方案,不需要說出方案實施的具體結(jié)果).
假設(shè)一:生成的HClO使紅布條褪色.
方案一:往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條,一段時間后觀察布條顏色變化.
假設(shè)二:
生成的HCl使紅布條褪色
生成的HCl使紅布條褪色

方案二:
往鹽酸溶液中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察布條顏色變化
往鹽酸溶液中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察布條顏色變化

假設(shè)三:
水使紅布條褪色
水使紅布條褪色

方案三:
往水中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察布條顏色變化
往水中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察布條顏色變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水。發(fā)生的反應(yīng)為:
Cl2 + H2O =" HCl" + HclO(次氯酸)、  2HClO   2HCl + O2↑。
(1)HClO中氯元素的化合價為             
(2)將氯水在陽光下照射一段時間后,溶液中的溶質(zhì)是            (填化學(xué)式)。任寫一個體現(xiàn)該溶液化學(xué)性質(zhì)的方程式:                                       。
(3)往新制氯水中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察,紅布條褪色。請對此現(xiàn)象進行探究(只需提出假設(shè)、方案,不需要說出方案實施的具體結(jié)果)。
假設(shè)一:生成的HClO使紅布條褪色
方案一:往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條,一段時間后觀察布條顏色變化。
假設(shè)二:                                                                  。
方案二:                                                                  。
假設(shè)三:                                                                  。
方案三:                                                                  。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省鹽城市阜寧縣實驗中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水.發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)、2HClO  2HCl+O2↑.
往新制氯水中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察,紅布條褪色.請對此現(xiàn)象進行  探究(只需提出假設(shè)、方案,不需要說出方案實施的具體結(jié)果).
假設(shè)一:生成的HClO使紅布條褪色.
方案一:往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條,一段時間后觀察布條顏色變化.
假設(shè)二:______.
方案二:______.
假設(shè)三:______.
方案三:______.

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