如圖表示發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答。

（1）反應(yīng)前容器中有________種單質(zhì)；

（2）畫出圖中符號“？”處應(yīng)補充的微觀粒子________；

（3）由“”構(gòu)成的物質(zhì)________（填“一定”“不一定”或“一定不”）是該反應(yīng)的催化劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH溶液，測得燒杯中溶液的pH變化如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. a點所示的溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH和NaCl

B. b點所示的溶液能使紫色石蕊溶液變紅

C. c點表示NaOH和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

D. a、b、c所示的溶液中都含有Na+、Cl﹣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)六市2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

厲害了我的國!厲害了我的大廣西!根據(jù)《廣西鐵路建設(shè)“十三五”規(guī)劃》，2020年全區(qū)將基本實現(xiàn)“市市通高鐵”，方便人們的出行。

（1）高鐵列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電能。碳滑板通常用石墨制成，這利用了石墨的_______性。

（2）制造高鐵列車的材料有：塑料、鋁合金、不銹鋼等。其中塑料屬于_______（選填“金屬材料”或“合成材料”）；所需鋼材通常以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉制，請寫出該煉鐵原理：_______（用化學(xué)方程式表示）。

（3）高鐵列車的餐車上為乘客準(zhǔn)備的午餐為：大米飯、煎雞蛋、炒牛肉、大白菜。這份午餐中大米飯?zhí)峁┑闹饕獱I養(yǎng)素是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)六市2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

用分子的觀點分析“濕衣服晾干”的原因，合理的是（ ）

A. 水分子分解 B. 水分子的體積變小

C. 水分子不斷運動 D. 水分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省松原市寧江區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①________；

（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________;

（3）用C裝置代替B裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是________;

（4）要驗證二氧化碳能與水反應(yīng)，F(xiàn)裝置內(nèi)應(yīng)盛放________（填試劑名稱）；

（5）用F裝置收集二氧化碳，驗滿時應(yīng)將燃著的木條放在________（填“a”或“b”）端。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省松原市寧江區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

食物較長時間露置在空氣中會變質(zhì)， 這主要是由于空氣中含有（ ）

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答問題:

（1）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲___乙（填“<”“>”或“=”）；

（2）P點的含義________________________；

（3）t2℃時，把20 g固體甲放入50 g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是___________g

（4）欲將t2℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的一種方法是____________________________;

（5）如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用______________的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市2018屆九年級上學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關(guān)問題。

（1）寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a_____、b_____。

（2）過氧化氫制取O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號），其反應(yīng)的文字表達式為_____；若用B裝置制取O2，寫出所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式_____。

（3）要得到干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置_____，如何證明收集滿_____。

（4）收集完氧氣后實驗步驟 先_____后_____。

（5）高錳酸鉀制取氧氣 實驗中，導(dǎo)致試管炸裂的原因（答一點即可）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組同學(xué)對CO和CO2兩種常見氣體進行如圖探究活動。

探究I．實驗室制取CO2時，大理石的形狀對反應(yīng)速率的影響。

實驗1：取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石，分別加入足量等濃度的稀鹽酸，實驗過程中生成氣體的體積隨時間變化的情況如圖1所示。

（1）分析圖中_____（選填序號）點，可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應(yīng)速率較慢”的結(jié)論。

A ac B ab C be D bd

（2）e點表達的含義是_____。

探究Ⅱ，驗證CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)

實驗2：小組同學(xué)按照圖2所示裝置進行實驗，實驗前，K1、K2均關(guān)閉；實驗開始后，打開K2，當(dāng)裝置C中溶液變渾濁時，立即關(guān)閉K2，打開K1，觀察到裝置B中溶液始終無明顯變化。

（1）實驗過程中觀察到裝置A中_____，證明CO有還原性。

（2）“裝置C中溶液變渾濁”的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）；取少量反應(yīng)后裝置B中的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到_____。據(jù)此，小組同學(xué)得出“CO2能與堿溶液反應(yīng)”的結(jié)論。

（3）裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣，其中裝置B中可觀察到氣球漲大，裝置C中與之相關(guān)的現(xiàn)象是_____。

探究Ⅲ．探究裝置B中反應(yīng)物是否有剩余

實驗3：小紅取實驗2結(jié)束后裝置B中的溶液少許，先向其中加入足量的BaCl2溶液，然后滴入酚酞溶液，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結(jié)論。

加入足量BaCl2溶液的作用是_____。

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