精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】根據下圖裝置，回答下列有關問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_________。

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是________。

（3）若用F裝置收集二氧化碳氣體，驗證其收集滿了的方法是____________。

（4）制取二氧化碳發(fā)生裝置選用C比選用B要好，其優(yōu)點是_________。

【答案】集氣瓶 AD或AF 將燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿 能隨時控制反應進行或停止

【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣。

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶。

（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，用向上排空氣法收集或排水法收集，故采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF。

（3）二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，若用F裝置收集二氧化碳氣體，驗證其收集滿了的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿。

（4）制取二氧化碳發(fā)生裝置選用C比選用B要好，裝置C有多孔隔板，需要反應進行時，將固體物質放在隔板上，當反應進行時隔板上的固體與液體接觸，反應進行，當把止水夾關閉時，產生的氣體使壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應停止，故其優(yōu)點是能隨時控制反應進行或停止。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室里用濃度為98%的濃硫酸和蒸餾水配制稀硫酸。

（1）要配制19.6%的稀硫酸100g，需要98%的濃硫酸_____g；

（2）量取和混勻操作中需要的玻璃儀器包括燒杯、量筒、膠頭滴管和_____；

（3）如果量取水時仰視讀數，其它操作正確，則配制出的稀硫酸的濃度會比19.6%_____；

（4）用上述稀硫酸與足量鋅粒完全反應能生成氫氣_____g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天啟同學為了探究碳及其氧化物的某些性質，用以下裝置進行實驗：（提示：B裝置目的是為了除去雜質HCl氣體）

請根據以上圖示回答下列問題：

（1）寫出下列裝置中發(fā)生的化學反應方程式：

A裝置_____，E裝置_____。

（2）D裝置中發(fā)生的化學反應的基本反應類型____，F裝置中出現的現象是___。

（3）該裝置的不足之處是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，據此小明同學做出了下列分析，其中錯誤的是

A.在同一溫度下，不能配制出溶質質量分數相同的X、Y兩種溶物質的飽和溶液

B.60°C時，把40g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是飽和溶液

C.當溫度大于40°C時，相同溫度下X的溶解度大于Y的溶解度

D.40°C時，X、Y兩種物質的溶解度都是40g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶解度是解決溶液相關問題的重要依據。

I.根據溶解度曲線解決下列問題: (M，N均不含結晶水)

（1）t1℃時，將20g M加入50g水中，充分溶解，形成_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液，溶液的質量為_____________g.保持溫度不變，向該溶液中再加入10g水充分攪拌，溶液的溶質質量分數將_______(填“變大”、“變小”或“不變”) ;

（2）M物質中含有少量N物質，可用__________方法提純M物質(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”) ;

（3）t2℃時，將25gN加入50g水中，完全溶解。若想提高該溶液的溶質質量分數，其操作方法是____________。

II.根據表格解決實際問題:

溫度/°C

20

30

50

80

90

溶解度/g

KNO3

31.6

45.8

85.5

100

169

K2CO3

110

114

121

126

139

某KNO3樣品中含有少量K2CO3,其提純過程如圖2(整個過程中水的質量沒有變化):

（1）圖2中溶液C是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液; .

（2）樣品中鉀元素的質量為__________g (結果保留整數).

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀和微觀相結合是認識物質結構的有效方法之一。

(1)1~18號元素原子最外層電子數與原子序數的關系如下圖。X、Y、Z、W表示的元素分別為O、Mg、Al、Cl,試回答下列問題:

①單質W2與單質Y的反應中,Y原子______ (填“得到“成“失去”)電子,其形成的離子符號為_____________。

②X、Z形成的化合物為______(填物質名稱)。

③原子序數分別為2和10的原子最外層電子數不一樣,但在元素周期表中都處于同一族,從原子結構上分析其原因:____________

(2)下圖為Zn和 NaHSO4溶液反應的微觀示意圖,回答下列問題:

①實際與Zn反應的粒子是____________

②寫出燒杯中發(fā)生反應的化學方程式:_________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖1所示，請回答下列問題。

（1）實驗室用裝置A制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（2）若要制備幾瓶CO2，并在制取過程中便于補充稀鹽酸發(fā)生裝置應選擇_____（填字母）。

（3）用裝置F收集氧氣時，驗滿的方法是_____。

（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取并收集純凈的N2時，應選擇的裝置組合是_____（填字母）。

（5）小明選用片狀的雞蛋殼和食醋反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯，橡皮塞，導管，止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。

①比較甲，乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是_____（填字母，下同）。

A．反應過程中可以添加固體藥品

B．可以控制反應的發(fā)生與停止

②選用甲裝置還可以進行的實驗是_____。

A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣

B．氯酸鉀固體制氧氣

C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣

D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是

A. 操作I一定是降溫 B. 操作I一定是加溶質

C. ①與③的溶質質量一定相等 D. ②與③的溶質質量分數一定相等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案