6．鑒別硬水和軟水的簡(jiǎn)便方法是（　�。�
A．加食鹽水B．加明礬C．加熱煮沸D．加肥皂水

分析 硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水．區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾．

解答 解：A、加食鹽水兩者現(xiàn)象沒有差別，無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，明礬凈水是將一些小的固體物質(zhì)聚集沉降，不能凈化硬水，無(wú)明顯想象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、加熱煮沸用于降低水的硬度，用于鑒別硬水和軟水不簡(jiǎn)便也不好比較，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．能源與環(huán)境是目前世界各國(guó)共同關(guān)注的問題．
（1）煤、石油和天然氣是常見的化石燃料．煤燃燒會(huì)生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會(huì)形成酸雨的是二氧化硫．
（2）人類正在開發(fā)和使用新能源，如潮汐能、氫能、太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等．貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車的試驗(yàn)已獲成功，氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑，氫氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)有（寫兩點(diǎn)）熱值高、產(chǎn)物不污染環(huán)境．
（3）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．AgNO3固體見光或受熱易分解，不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�
A．NO2B．SO2C．AgD．O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．水結(jié)冰后體積變大，從微觀上看，其原因是（　�。�
A．水分子質(zhì)量增大B．水分子個(gè)數(shù)增多
C．水分子運(yùn)動(dòng)變慢D．水分子間的間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．酒精易揮發(fā)B．鎂呈銀白色C．蔗糖易溶于水D．水能電解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該微粒是離子B．該微粒的核電荷數(shù)是6
C．該微粒最外層有8個(gè)電子D．該微粒核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于元素周期表的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．元素周期表共有7個(gè)周期
B．元素周期表中共有18個(gè)縱行，即18個(gè)族
C．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)知識(shí)的重要工具
D．元素周期表中原子序數(shù)與該元素核電荷數(shù)在數(shù)值上相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在宏觀-微觀-化學(xué)符號(hào)三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．現(xiàn)有下列微粒示意圖，請(qǐng)按題意要求用離子符號(hào)或化學(xué)式填空：

（1）寫出如圖表示離子的符號(hào)H+；
（2）媽媽手上的鉆戒C；
（3）汽水、可樂等飲料中的酸H2CO3；
（4）一種醫(yī)療上用于消毒的液體H2O2或C2H5OH；
（5）一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬M(fèi)g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）溶于水時(shí)放出大量熱，且能做干燥劑的堿是氫氧化鈉．
（2）工業(yè)上常選用氫氧化鈣來(lái)中和酸性污水的原因是氫氧化鈣價(jià)格低廉或氫氧化鈣微溶于水，不會(huì)形成二次污染等（任答一個(gè)），具清潔劑中常含有氫氧化鈉以清除油污，此過程屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）反應(yīng)．
（3）氫氧化鈣、氫氧化鈉需要密閉保存，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉密閉保存的原因：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（4）興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
若A是Ba（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH和Na2CO3，你的理由是氫氧化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，生成的氫氧化鈉能使酚酞試液變紅，故不能確定原固體中是否含有氫氧化鈉．

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