【題目】化學實驗室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，設計了如下流程:

（1）三種金屬的活動性由大到小順序為____________。

（2）金屬混合物B是_______，操作a的名稱是_________。

【答案】Mn>Cu>Ag Cu和Ag 結(jié)晶

【解析】

Cu、Ag都為不活潑金屬，能與稀硫酸反應的只有Mn，則A為Mn，生成無色氣體為氫氣，混合物B為Cu、Ag的混合物，Cu比Ag活潑，混合物加入硝酸銀溶液，銅硝酸銀反應，得到的金屬C為Ag，濾液中含有硝酸銅；由以上分析可知A為Mn，混合物B為Cu、Ag的混合物，C為Ag；

（1）三種金屬的活動性由大到小順序為Mn＞Cu＞Ag；

（2）金屬混合物B是Cu和Ag，操作a后，從溶液中得到硫酸錳晶體，操作a的名稱是結(jié)晶。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某白色固體混合物A中可能含有MgCl2、BaCl2、Na2SO4、NaOH、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。小路同學想分析其成分，她進行了實驗探究，實驗過程及出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖所示：（設實驗過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應）


根據(jù)上述實驗信息和分析推理，試回答下列問題：

（1）沉淀C的化學式為______，氣體G的化學式為_______。

（2）上圖中現(xiàn)象二為（至少答一條）____________。

（3）溶液D中肯定大量存在的陰離子是（寫離子符號）_________。

（4）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為_______。

（5）步驟③中可能發(fā)生反應的一個化學方程式為____。

（6）由上述信息可推知，固體混合物A中一定不存在的物質(zhì)是（寫化學式）___你的理由是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取20g碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物，加熱至不再產(chǎn)生氣體2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑），使生成的水完全被濃硫酸吸收，測得加熱時間和濃硫酸質(zhì)量增加的關系如表：

時間

0分鐘

1分鐘

2分鐘

3分鐘

儀器和濃硫酸的質(zhì)量總和（g）

150

150.9

151.8

151.8

（1）當完全反應后，生成水的質(zhì)量為_____g。

（2）計算混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)________。（要求寫出計算過程）

（3）將上述混合物完全分解后的固體溶解于186.2g 水中，待固體完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小金為探究鐵制品銹蝕的條件，進行如下實驗：

步驟1:利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導管a通入U形管(裝置氣密性良好.藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導管b處連接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在導管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。

步驟2:一段時間后，觀察U形普內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如表所示。

觀察對象

現(xiàn)象

①干燥的普通鐵絲

沒有明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

較多紅褐色銹斑

③潮濕的純鐵絲

沒有明顯變化

(1)步驟1中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是_______。

(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要 O2，在此實驗中能支持此條件的證據(jù)是_____。

(3)通過對比實險現(xiàn)象，此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某合金的主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的氧化物。利用該合金制成的機械零件廢棄物制取高純度ZnO,其部分工藝流程如圖所示。請回答:


已知:Zn（OH）2溶于強堿形成可溶性鹽。

（1）操作一的名稱是_______________________________。

（2）在溶液I中加入過量的鋅,固體II中可能有的固體是_______________________。

（3）調(diào)節(jié)pH可用NaOH,但不能過量,其原因是_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號或化學符號中數(shù)字表示的意義填空。

（1）FeCl2中的陽離子_____。

（2）某種硫單質(zhì)的一個分子中含有6個硫原子，這種硫單質(zhì)的化學式是_____。

（3）用“”表示一個氫原子，則“”表示

（4）溶于水使溶液溫度顯著降低的銨鹽是_____。

（5）寫出“CH4”中“4”的含義_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某氧化銅和銅的固體混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，小勇同學取20g固體混合物置于燒杯中，將100g稀硫酸分為四等份依次加入其中進行實驗，測得數(shù)據(jù)如下：

次序

①

②

③

④

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

16

a

10

10

回答下列問題：

（1）原固體混合物中，氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（2）上表中，a的值為_____。

（3）計算該實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途�；瘜W課上，同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式_____，同學們對反應后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

（實驗用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

（猜想與假設）反應后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。

猜想一：硫酸鈉

猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三：硫酸鈉、硫酸

（實驗探究）同學們?nèi)》磻蟮娜芤河貌煌桨高M行如下實驗，請根據(jù)結(jié)論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_____

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色，對照標準比色卡，pH＜7

_____

實驗結(jié)論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

（得出結(jié)論）猜想三正確。

（評價反思）

（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。

（2）有同學對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由_____。

（總結(jié)提高）依據(jù)所給實驗用品，設計與上述實驗不同的方案，確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是

A.測定溶液酸堿度

B.稀釋濃硫酸

C.稱取氯化鈉

D.比較黃銅與銅的硬度

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