下列關(guān)于微觀粒子的說法中正確的是（　　）
A、原子在化學(xué)變化中可以再分
B、原子、分子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
C、干冰中的分子是靜止不動的
D、離子不顯電性
考點：原子的定義與構(gòu)成,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小的微粒進行解答；
B、根據(jù)原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒進行解答；
C、根據(jù)分子在不斷的運動進行解答；
D、根據(jù)離子是帶電的原子或原子團進行解答．
解答：解：A、原子是化學(xué)變化中最小的微粒，所以原子在化學(xué)變化中不可以再分，故A錯誤；
B、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故B正確；
C、分子在不斷的運動，所以干冰中的分子也是運動的，故C錯誤；
D、離子是帶電的原子或原子團，所以離子一定帶電，故D錯誤．
故選：B．
點評：此題考查分子與原子的聯(lián)系及分子的性質(zhì)．明確原子得失電子會變成陰陽離子．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食物是維持人類生命和健康的支柱．下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（　　）
A、大米B、牛奶C、青菜D、花生油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描寫中一定含有化學(xué)變化的是（　�。�
A、白玉為床金做馬
B、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少
C、鐵桿磨成針
D、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述不屬于鐵絲的燃燒現(xiàn)象的是（　　）
A、放出大量熱
B、生成四氧化三鐵
C、劇烈燃燒，火星四射
D、生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某藥品的標(biāo)明中有以下說明：本品中含鎂30毫克、鋁12毫克、鈣160毫克、這里的質(zhì)量指的是（　　）
A、元素B、單質(zhì)C、原子D、離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)久置于敞口容器中，其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、食鹽D、氫氧化鈉固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（　�。�
A、潔凈的空氣、自來水
B、五氧化二磷、氮氣
C、汽水、四氧化三鐵
D、冰水共存物、澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中有一瓶燒堿固體，打開瓶蓋在空氣中一段時間后，小王認為它可能變質(zhì)，請你和他一起探究．
（1）小王認為燒堿暴露在空氣中會變質(zhì)的原因是：
 
（寫化學(xué)方程式），所以保存氫氧化鈉必須
 
；
（2）小王認為這瓶燒堿的可能組成有：A、全部是燒堿；B、全部是碳酸鈉；小李認為還有第三種可能性，請你說出
 
；
（3）對于第三種可能性，小李設(shè)計了一下的探究實驗，請你幫他一起完成：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
1取少量固體，往其中滴加
 
 有氣泡冒出 固體中含有
 
2另取少量固體，加水充分溶解，加入過量的氫氧化鈣溶液．
 
 固體中含有碳酸鈉
3對上述反應(yīng)會的混合物過濾，向濾液中加入酚酞溶液． 變紅色 固體中含有氫氧化鈉
（4）你認為小李的第三步設(shè)計正確嗎？說出理由
 
．
（5）小趙認為檢驗固體中有氫氧化鈉的實驗可以這樣設(shè)計：取少量固體，加水充分溶解，往其中滴加酚酞試劑，變紅色，呈堿性，說明固體中還有氫氧化鈉．這種設(shè)計合理嗎？說明理由
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量的碳酸鈣放入燒杯中，然后往燒杯中加入適量的20%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，生成8.8g CO2．
（1）計算加入的碳酸鈣的質(zhì)量；
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果保留百分號前一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案