Question

下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是

Answer 1

B

解析試題分析：同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物。
A、圖中的8個(gè)分子,可分為2種，故為不同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物；但由于每個(gè)分子都是由同種原子所構(gòu)成的，故為單質(zhì)的分子，錯(cuò)誤；
B、圖中的6個(gè)分子，可分為2種，故為不同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物；且由于每個(gè)分子都是由不同種原子所構(gòu)成的，故為化合物的分子，正確；
C、圖中的5個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物，錯(cuò)誤；
D、圖中的8個(gè)分子，可分為2種，為不同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物；但由于其中一種分子的每個(gè)分子都是由同種原子所構(gòu)成的，故為單質(zhì)的分子，錯(cuò)誤。故選B
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用，單質(zhì)和化合物的判別，純凈物和混合物的判別
點(diǎn)評(píng)：試題通過(guò)給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力，以檢測(cè)考生從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)的意識(shí)和能力。