【題目】下圖實驗操作中正確的是
A. 稀釋濃硫酸B. 加熱液體
C. 過濾D. 測溶液的pH
【答案】B
【解析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤;
B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中所示操作正確;
C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯誤;
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C均是初中化學學習中做過的實驗,請回答下列問題。
(1)A實驗中,通過試管②與試管_____的現(xiàn)象對比說明鐵生銹與水有關(guān);
(2)B實驗中的明顯錯誤是_____;
(3)C實驗同時證明了氮氣具有_____的性質(zhì);
(4)小明同學對C實驗進行了反思,改進裝置后又做了D實驗,你認為改進后的裝置優(yōu)點之一是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自然界中的碳循環(huán)。
碳是組成生物體的基本元素之一,也是組成煤、石油、天然氣的主要元素之一,自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的,如圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖。
(1)結(jié)合圖,下列關(guān)于碳循環(huán)的認識正確的是(填序號)_____。
A有機物和無機物可以相互轉(zhuǎn)化
B碳循環(huán)過程只涉及到化學變化
C碳循環(huán)過程中,各元素的化合價都不變
D燃燒過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
(2)用化學方程式表示圖中碳循環(huán)中的下列變化
①動物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化,生成二氧化碳和水_____。
②消耗二氧化碳的一種方式_____。
(3)從化學的視角看物質(zhì)
目前,人們對二氧化碳的評論褒貶不一,請列舉有力的證據(jù)取論證褒貶兩方面的觀點。
要求:①表達完整,因果關(guān)系清晰明確 ②一個角度舉出一個事例即可③字數(shù)分別控制在30字內(nèi)。
有益處:_____;
有害處:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題
(1)寫出指定儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)寫出實驗室中用過氧化氫溶液、高錳酸鉀兩種途徑制取氧氣的化學方程式_____、_____.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號)。選用該裝置的理由是_____;可用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____;實驗結(jié)束時,某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是_____。
(4)用B裝置制取氧氣長頸漏斗伸入面下的原因_____。
(5)實驗室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應進行的,可選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填寫裝置序號),可以用D或E裝置收集H2,說明H2具有_____、_____等性質(zhì)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列選項中的操作,與圖象不能相對應的是( )
A. 向氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中滴加稀硫酸
B. 向碳酸鈉和氫氧化鈉混合溶液中滴加稀鹽酸
C. 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
D. 向小塊表面全部銹蝕的鐵片上滴加足量稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析正確的是( )
A. t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3
C. 將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B=C>A
D. 將t1℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ巧邷囟?/span>
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱_________;
(2)實驗室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,該反應的化學方程式為: _________,能用C裝置收集氧氣的原因是______________;
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為_____________,可用F裝置檢驗該氣體,則F裝置中應加入______________,并且該氣體應從F裝置的②端管口通入;
(4)要鑒別O2和CO2可選擇的方法____________.
A 燃著的小木條 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 觀察顏色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】4 ℃時,將一定質(zhì)量的蔗糖放入100 g水中,充分溶解,燒杯底部有固體。升溫至25 ℃,充分溶解后仍有少量固體。以下說法正確的是
A. 4 ℃時糖水中的微粒不再運動
B. 4 ℃時加入蔗糖的質(zhì)量可能為210 g
C. 25 ℃時充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為210∶100
D. 若使固體繼續(xù)溶解,可采取升溫或加水的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖甲是某元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
甲
(1)圖甲中方框內(nèi)應填寫的元素名稱是______,該元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學式為______;
(2)表示同一種元素的粒子是______;
(3)A和C屬于不同種元素的原因是______。
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