分析 根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和;某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$,進(jìn)行分析解答.
解答 解:已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為nkg,一個(gè)B分子由兩個(gè)原子組成,一個(gè)B分子的質(zhì)量為mkg,則一個(gè)B原子的質(zhì)量為0.5mkg;而一個(gè)A原子質(zhì)量為lkg,則A原子的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{lkg}{nkg×\frac{1}{12}}$=$\frac{12l}{n}$;B原子的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{0.5mkg}{nkg×\frac{1}{12}}$=$\frac{6m}{n}$;則AB的相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{12l}{n}$+$\frac{6m}{n}$=$\frac{12l+6m}{n}$.
答:AB的相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{12l+6m}{n}$.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用途與性質(zhì) | B. | 化學(xué)與生活 | ||
C. | 污染與防治 | D. | 物質(zhì)與鑒別 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根本無(wú)法生成氧氣 | B. | 產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少 | ||
C. | 產(chǎn)生氧氣的速度慢 | D. | 沒(méi)有水生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液 | B. | 懸濁液 | C. | 乳濁液 | D. | 膠體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液;然后再滴加酚酞試液 | (2)產(chǎn)生白色沉淀 (3)酚酞試液變紅 | NaOH溶液部分變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 | |
B. | 魚(yú)類(lèi)能在水中生存,證明氧氣易溶于水 | |
C. | 用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四濺產(chǎn)生黑色固體 |
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