鈣是人體必需的元素,它是構(gòu)成骨骼、牙齒的重要成分.人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素.如果從食物中攝取的鈣元素不足,還可從用含葡萄糖酸鈣、碳酸物來補(bǔ)充,人物“補(bǔ)鈣”.
(1)葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca(C6H11O7)2]的相對(duì)分子質(zhì)量是 ,其中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比是 .
(2)某人每天需用含1g的碳酸鈣[化學(xué)式(CaCO3)]的藥物“補(bǔ)鈣”.則每天他補(bǔ)充的鈣元素是多少g?(寫出計(jì)算過程)相對(duì)原子質(zhì)量:Ca﹣40,H﹣1,O﹣16,C﹣12,N﹣14,Cl﹣35.5)
(3) 克NH4Cl跟80克NH4NO3中的含氮量相等.
相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算;化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算.. | |
專題: | 化學(xué)式的計(jì)算. |
分析: | (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答. (2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答. (3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答. |
解答: | 解:(1)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為40+(12×6+1×11+16×7)×2=430. 葡萄糖酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比為40:(12×12):(1×22):(16×14)=20:72:11:112. (2)某人每天需用含1g的碳酸鈣,則每天他補(bǔ)充的鈣元素是1g×100%=0.4g. (3)設(shè)需要NH4Cl的質(zhì)量為x x×100%=80g×100% x=107g. 故答案為:(1)430;(2)0.4;(3)107. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
著名的發(fā)明家諾貝爾經(jīng)過長期的研究與試驗(yàn),終于發(fā)明了安全炸藥──三硝酸甘油脂,三硝酸甘油脂的化學(xué)式為C3H5N3O9,這種炸藥發(fā)生爆炸的反應(yīng)方程式為:4C3H5N3O9═12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
(1)X的化學(xué)式是 .
(2)推斷X的化學(xué)式的依據(jù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
| A. | 水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣 |
| B. | 木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成無色氣體 |
| C. | 硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成無色有刺激性氣味的氣體 |
| D. | 紅磷在空氣中燃燒、放熱、生成白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是自來水凈化過程流程圖,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
| A. | 可以用過濾的方法分離酒精和水 |
| B. | 整個(gè)過程中涉及化學(xué)變化的有四處 |
| C. | 過濾后所得的水為純凈物 |
| D. | 生活中能降低水的硬度的操作有煮沸和蒸餾等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)現(xiàn)有①銅粉②液氧③澄清石灰水④清新的空氣⑤四氧化三鐵⑥二氧化錳⑦冰水混合物⑧紅磷⑨氯酸鉀,其中屬于混合物的是 ,屬于單質(zhì)的是 .(填序號(hào))
(2)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是 (填字母序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
決定元素種類的是( )
| A. | 核外電子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 最外層電子數(shù) | D. | 質(zhì)子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空.
(1)3個(gè)鎂原子:
(2)4個(gè)鈉離子:
(3)9個(gè)水分子:
(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為( 。
| A. | 電子數(shù) | B. | 電子層數(shù) | C. | 質(zhì)子數(shù) | D. | 中子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖回答問題
(1)圖中儀器a的名稱是 ;
(2)上圖中,有錯(cuò)誤的裝置是 (填字母);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 .
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