【題目】“合理飲食，葷素搭配”是我們健康的生活理念，請用學(xué)過的化學(xué)知識回答問題；

我們每餐都吃米飯（或饅頭）等主食，主要是為人體補充_____營養(yǎng)素；該營養(yǎng)素的作用是______；為了使蔬菜葉色濃綠，應(yīng)施加的化肥種類是_______肥，剛用熟石灰改良過的酸性土壤施加此類化肥時應(yīng)注意_____________。

【答案】糖類 在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要 氮 不能施加銨態(tài)氮肥，否則會生成氨氣降低肥效

【解析】

米飯或饅頭中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類，作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要；氮肥能使農(nóng)作物葉色濃綠，為了使蔬菜葉色濃綠，應(yīng)施加的化肥種類是氮肥，熟石灰顯堿性，能和銨態(tài)氮肥反應(yīng)生成氨氣，從而降低肥效，因此不能施加銨態(tài)氮肥，否則會生成氨氣降低肥效。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:

(1)儀器①的名稱是_________________________________。

(2)實驗室用于制取氧氣的方法有多種,其中操作最簡單且節(jié)約能源的是__________________________(用化學(xué)方程式表示)。若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________________________(填字母,下同)。

(3)某同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該選擇的收集裝置是__________________________，常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,而不用稀硫酸的原因是______________________。該氣體驗滿的方法是_____________________。

(4)實驗室制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，欲用F G裝置將雜質(zhì)除去,G中所盛藥品是_________，正確的連接順序是__________(用端口字母表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“蘑菇云”中六種初中常見物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示兩物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→” 表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系),已知C和F以及A和G物質(zhì)類別相同,它們與其它物質(zhì)均屬于不同類別的物質(zhì),且F的濃溶液具有脫水性,A為藍(lán)色溶液,F與E或G反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,且E與F反應(yīng)能生成一種淺綠色溶液。請回答:

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B _______________、E_____________、F________________。

（2）G物質(zhì)屬于________________(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

（3）C與D反應(yīng)的現(xiàn)象為______________。

（4）F→C的化學(xué)方程式為______________(寫一個)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水垢(主要成分為碳酸鈣、氫氧化鎂)俗稱.“水銹、水堿”,是指硬水煮沸后所含礦物質(zhì)附著在容器內(nèi)逐漸形成的白色塊狀或粉末狀的物質(zhì)。實驗室用水垢制取氯化鈣的流程如下:

(1)過濾的目的是______________________________，過濾操作中濾紙應(yīng)緊貼______________________________。

(2)寫出步驟②中生成沉淀的化學(xué)方程式______________________________，該反應(yīng)的基本類型是______________________________。

(3)步驟④中加入過量稀鹽酸的目的是______________________________。

(4)步驟⑤是利用______________________________的方法得到氯化鈣固體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一種無色晶體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體C；取淡黃色粉末D點燃放入氣體C中，會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E。試回答：

（1）A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)？

A_____，B_____，C_____，D_____，E_____。

（2）黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起_____作用，是這個反應(yīng)的_____劑。

（3）寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____，_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述I和II都正確且有因果關(guān)系的是（ ）

選項

敘述Ⅰ

敘述Ⅱ

A

碳具有還原性

焦炭可以還原四氧化三鐵

B

分子之間有間隔

濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙”

C

人體碘元素攝入量不足

易患有骨質(zhì)疏松癥

D

二氧化碳支持燃燒

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界，根據(jù)下圖回答下列問題：

①C60屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”）。

②C60這種物質(zhì)是由 （填“分子”或“原子”）構(gòu)成。

③C60與金剛石、石墨具有相似的 （填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)。

④足球可由橡膠制成，橡膠屬于 （填“有機”或“無機”）物。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某可燃物1.6g在O2中充分燃燒后，只生成1.8gH2O和2.2gCO2，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)只含C、H兩種元素

B. 該物質(zhì)一定含C、H、O三種元素

C. 該物質(zhì)一定含有C、H元素，可能含有O元素

D. 無法得出肯定的結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為測定某赤鐵礦中氧化鐵的含量，取10 g赤鐵礦(主要成分為Fe2O3，假設(shè)其中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng))置于燒杯中，加入足量的稀硫酸，燒杯中剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化曲線如圖所示。

請計算：(1)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______ 。

(2)反應(yīng)中消耗H2SO4的質(zhì)量_________。

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