【題目】下列有關環(huán)境和能源的說法錯誤的是( )
A.天然氣是比較清潔的化石燃料
B.酸雨對農作物、橋梁、建筑物等有破壞作用
C.由于新能源開發(fā),可以無節(jié)制地使用石油資源
D.生活中常用的汽油、煤油、柴油都是石油產品
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活有著密切的聯系。現有①氖氣②甲烷③稀鹽酸④石墨等物質,選擇合適的物質填空(填序號)。
(1)用于金屬除銹的是________。
(2)用于充裝霓虹燈的是_______。
(3)用于干電池電極的是________。
(4)可作清潔燃料的是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學加熱 2~3mL 食鹽水,操作的正確順序應該是( )
①點燃酒精燈 ②加熱 ③用試管夾夾好試管 ④往試管中加入 2~3mL 食鹽水 ⑤將試劑瓶蓋好,放回原處 ⑥用燈帽蓋滅酒精燈
A.①④③②⑥⑤B.①⑥③④②⑤C.④⑤③①②⑥D.④③⑤①②⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】往試管里裝入固體粉末時,為了避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管_____,把盛藥品的_____(或紙槽)小心地送至試管底部,然后使試管直立起來。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中,結果發(fā)現也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究
(1)【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳
其他同學認為小雨的猜想是錯誤的,理由是;
(2)【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗
小紅:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到 , 則她的猜想錯誤。
(3)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體,將管口a與(填“b”或“c“)端管口連接。
②反應一段時間,點燃干燥的氣體,通過對現象的分析,得出他的猜想正確。
(4)【得出結論】鋁和氫氧化鈉反應生產氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),
反應的化學方程式為: 。
(5)【交流討論】有同學認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是。
(6)【反思提升】許多重大科學發(fā)現,源自對試驗中異,F象的大膽質疑,深入研究。下列科學成果是通過對異常現象研究得出的是 (填序號)。
A.侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯合制堿法
B.拉瓦錫深入研究前人忽視的異,F象發(fā)現了氧氣
C.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從安全的角度考慮,下列做法合理的是
A.服用氫氧化鈉醫(yī)治胃酸過多癥B.進入菜窖取青菜前先做燈火實驗
C.食用用甲醛水溶液浸泡過的水產品D.大量施用農藥以提高農作物產量
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