某學(xué)生要用托盤天平稱取5.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該（ ）

A. 減少藥品 B. 向右盤中加砝碼

C. 移動(dòng)游碼 D. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

A 【解析】 用托盤天平稱量5.5g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加5g砝碼，再向右移動(dòng)0.5g游碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品，直至天平平衡。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：多選題

下列選項(xiàng)中不屬于模型的是（ ）

A. B.

C. D.

AC 【解析】 A、屬于公式，不屬于模型；B、屬于球棍模型，正確；C、屬于標(biāo)識(shí)，不屬于模型；D、屬于比例模型，正確。故本題選AC。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 密度低 B. 抗氧化性強(qiáng)

C. 導(dǎo)電性差 D. 耐磨損

B 【解析】 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)�；瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)�；瘜W(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。 A、密度低，描述的是密度，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、抗氧化性強(qiáng)，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是 （ ）

A. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 木炭燃燒后生成黑色固體

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

D 【解析】 A、蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳產(chǎn)生是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯(cuò)誤； B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故錯(cuò)誤； C、木炭燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故錯(cuò)誤； D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級(jí)9月聯(lián)合考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解的方法制氧氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)，其中二氧化錳是_____劑。實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過程中，管口放一團(tuán)棉花的原因是：_______，管口略向下傾斜的原因是：____________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先移導(dǎo)管后移燈的原因是：_________________。在驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入集氣瓶中的水少于集氣瓶容積的五分之一的可能原因是（列出兩條）：__________________、___________________。

分解，催化 。防止固體進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管發(fā)生危險(xiǎn) ，防止冷凝水倒流入試管底使試管炸裂 ，防止水槽中的水倒流使試管炸裂。紅磷的量不足 、裝置漏氣等 。 【解析】 （1）過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，屬于分解反應(yīng)；（2）有關(guān)催化劑的考查主要集中在催化劑的作用和探究某物質(zhì)是不是過氧化氫或氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級(jí)9月聯(lián)合考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是 （ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,生成了無色無味的二氧化碳?xì)怏w

B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)成一種無色有刺激性氣味的氣體

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧,放熱

D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B 【解析】 木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，B選項(xiàng)正確；紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，放出大量的熱，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，而不是空氣，空氣中氧氣含量低，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

用什么方法可以進(jìn)一步證明二氧化錳在制取氧氣中起到催化劑作用？（從兩不變的角度考慮）

反應(yīng)前稱取一定量的二氧化錳，反應(yīng)后將裝置內(nèi)固體過濾干燥，再稱固體質(zhì)量，質(zhì)量不變 將反應(yīng)后固體過濾干燥，加入雙氧水仍有氣體產(chǎn)生，說明固體性質(zhì)沒變． 【解析】 由催化劑定義，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，性質(zhì)不變。（1）反應(yīng)前稱取一定量的二氧化錳，反應(yīng)后將裝置內(nèi)固體過濾干燥，再稱固體質(zhì)量，質(zhì)量不變；（2）將反應(yīng)后固體過濾干燥，加入雙氧水仍有氣體產(chǎn)生，說明固體性質(zhì)沒變。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A. 燃燒 B. 爆炸 C. 發(fā)光 D. 沉淀

A 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。燃燒一定有新的物質(zhì)生成，一定是化學(xué)變化。燈泡通電發(fā)光，但沒有生成新的物質(zhì)，是物理變化；飽和石灰水在溫度升高時(shí)有固體析出，是物理變化；選A

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（ ）

A. B.

C. D.

C 【解析】 A、不能用手直接接觸化學(xué)藥品，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用點(diǎn)燃的酒精燈引燃另一盞酒精燈，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、攪拌液體用玻璃棒沿同一方向進(jìn)行攪拌，選項(xiàng)正確；D、過濾時(shí)要用玻璃棒進(jìn)行引流，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

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