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【題目】回答與水有關的問題。

（1）生活中常用_____方法來降低自來水的硬度；

（2）電解水的實驗中，與電源正極相連的玻璃管內收集到的氣體是_____。

（3）水受熱汽化變成水蒸氣，體積顯著增大，是因為水分子之間的_____變大。

【答案】煮沸 氧氣（或O2） 間隔

【解析】

（1）生活中常用煮沸的方法來降低自來水的硬度；

（2）電解水的實驗中，與電源正極相連的玻璃管內收集到的氣體是氧氣；

（3）水受熱汽化變成水蒸氣，體積顯著增大，是因為水分子之間的間隔變大了。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知 NaOH 容易與空氣中的 CO2 作用而變質。 夜華同學在實驗室發(fā)現一瓶敞口放置的 NaOH 固體后，設計方案，對這瓶 NaOH 固體變質情況進 行了如下實驗探究：

回答下列問題：
（1）上述實驗操作①的名稱是：。
（2）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是。
（3）根據上述實驗，若步驟 5 測出溶液 E 的 pH =7，可以確定該固體變質(選填“已全部” 或“已部分”或“未”)；若測出溶液 E 的pH >7，可以確定該固體 A 的成分為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類思想是化學研究的重要方法，下列分類正確的是（　�。�

A.常見的溶液：生理鹽水、液氧、稀鹽酸

B.常見的非金屬單質：金剛石、臭氧和氮氣

C.常見的黑色固體：MnO2、CuO、Fe2O3

D.常見的有機物：C2H5OH、CH4、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組開展了如下有關堿的化學性質探究活動：

(1)實驗1的目的是________________________________________________________________________；

(2)實驗2中發(fā)生反應的化學方程式是________________________；

(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小萍想知道反應后溶液中除NaCl以外，是否還含有其他溶質(不考慮酚酞)，于是她向反應后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結論。小萍加入的試劑可能是________________________；

(4)通過上述實驗探究活動，可以總結出堿的化學性質是

①堿能與酸發(fā)生中和反應；

②________________；

……

(5)準備實驗時，小英發(fā)現藥品室有兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶液，經詢問老師得知，該兩瓶溶液的溶質質量分數分別為5%和10%。請設計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。

實驗步驟

預計現象及

相應結論

__________________________

________________________________為5%的氫氧化鈉溶液，另一種為10%的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，由原子直接構成的是（　　）

A.水

B.氯化鈉

C.甲烷

D.金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見化肥屬于復合肥的是（ ）

A.KNO3

B.NH4HCO3

C.CO（NH2）2

D.Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現象的描述，正確的是

A.硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

C.一氧化碳在空氣中燃燒，產生藍色火焰D.紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一些物質的近似pH如下，其中顯堿性的物質是

A.食醋 pH為2～3B.廁所清潔劑 pH為1～2

C.橘子 pH為3～4D.爐具清潔劑 pH為12～13

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應：HCl+KOH=KCl+H2O所涉及的物質中，屬于氧化物的是( )

A.HCl

B.KOH

C.KCI

D.H2O

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