請根據(jù)氧化物、酸、堿、鹽的相關知識，根據(jù)下表回答下列問題：
序號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
物質(zhì)（俗稱） 醋酸 熟石灰 生石灰 純堿 碳酸鈣 食鹽
化學式 CH3COOH NaOH Ca（OH）2 CaO Na2CO3 CaCO3 NaCl
（1）常用于改良酸性土壤的一種堿是
 
，氫氧化鈉（NaOH）因具有強烈腐蝕性，俗稱是
 
；
（2）醋酸與鹽酸具有相似的化學性質(zhì)，是因為它們的水溶液中都含有
 
（填離子符號）；有一瓶溶液pH是4.5，可以用
 
的方法使溶液的pH升高．
（3）實驗室有一瓶失去標簽的鹽溶液，實驗測得其呈堿性，其pH
 
7（填“＞”、“＜”或“=”），該鹽的化學式可能是
 
，可用上述表中的
 
試劑檢驗．
（4）生石灰具有強烈的吸水性，人們常用生石灰作干燥劑，有關反應的化學方程式為
 
．
考點：常見堿的特性和用途,生石灰的性質(zhì)與用途,酸的化學性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關系,鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性,常見的鹽 化學肥料
分析：（1）根據(jù)堿的用途和俗名進行分析；
（2）根據(jù)酸的通性和改變pH的方法進行分析．
（3）根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關系結合題中信息進行分析．
（4）根據(jù)反應化學方程式的書寫方法進行分析．
解答：解：（1）熟石灰顯堿性，常用于改良酸性土壤，氫氧化鈉，俗稱是火堿、燒堿、苛性鈉；
（2）酸具有相似的化學性質(zhì)，是因為它們的水溶液中都含有氫離子；使溶液的pH升高，可采用的方法有加水或加入能與酸反應的物質(zhì)．
（3）溶液呈堿性，其pH大于7，該鹽可能是純堿，純堿遇酸可產(chǎn)生氣體，因此可用上述表中的醋酸檢驗．
（4）生石灰和水反應生成氫氧化鈣．
故答案為：（1）熟石灰；火堿、燒堿、苛性鈉；（2）H+；加水或加入能與酸反應的物質(zhì)；（3）＞；Na2CO3；醋酸；（4）CaO+H2O═Ca（OH）2．
點評：此題難度不大，掌握常見的堿的性質(zhì)和俗名、pH與溶液酸堿性的關系以及方程式的書寫方法等是順利解題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

每個人都有夢想，利用化學知識更好的健康生活是我們的美好愿望． 但我們身邊有些化學物質(zhì)錯誤的使用使人們受到傷害，如學校等公共場所香煙屢禁不止，如化工廠廢水亂排污染飲用水，如亂用藥品危害人體健康等等．培養(yǎng)社會責任意識，從我們開始，讓我們用化學的視角去分析以下現(xiàn)象：
（1）2014年5月9 日，中國“海洋石油 981”在南海首鉆成功，顯示了中國人維護主權完整的堅強意志．981鉆井點的遠景資源量共計34-35億噸，地質(zhì)資源量能達到 7 億噸油、1.2 萬億方天然氣．CNG公交車使用的燃料主要是甲烷，它是
 
（填“煤”“石油”“天然氣”“酒精”之一）的主要成分，有利于減少霧霾等空氣污染．
（2）香煙中的尼古�。ɑ瘜W式為 C10H14N2）是一種劇毒物質(zhì)．尼古丁中C，H兩種元素的原子個數(shù)之比為
 
（填最簡整數(shù)比）．
（3）近期，西安市某幼兒園未經(jīng)家長同意長期給孩子服用鹽酸嗎啉胍片（俗稱病毒靈）的處方藥，引人注目．鹽酸嗎啉胍片化學式：C6H13N5O?HCl，所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的是
 
．
（4）2014年的3.15晚會上，曝光了蠟筆小新食品有限公司每年生產(chǎn)QQ糖、軟糖等糖的過程中，用工業(yè)垃圾原料生產(chǎn)的明膠代替食用明膠，危害健康．真正的食用明膠里含有多種蛋白質(zhì)，其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸（化學式為 C9H11O2N）．下列有關說法中，不正確的是
 
；
①食用明膠對人體無害，可大量食用；  ②苯丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成；
③工業(yè)明膠中含有對人體有害的物質(zhì)；  ④在食品中加入添加劑一定對人體有害的；
⑤苯丙氨酸的相對分子質(zhì)量為 165．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請從氮氣、熟石灰、氧氣、硝酸鉀中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用化學式填空：
可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是
 
；農(nóng)業(yè)上可做復合肥料的物質(zhì)是
 
；改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學要配制50g質(zhì)量分數(shù)為8%氯化鈉溶液，步驟如圖，請回答下列問題：
（1）用
 
（填儀器名稱）稱取氯化鈉
 
g，用量筒和
 
（填儀器名稱）準確量取
 
mL水．
（2）玻璃棒的操作名稱是
 
，使用它的目的是
 
．
（3）某同學實際配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)低于8%，可能的原因是
 
．
A．用量筒量取水時仰視讀數(shù)              B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C．用量筒取水前未將量筒內(nèi)的水干燥      D．貯存已配好的溶液時，有少量溶液濺出．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號或名稱填空：
（1）氫離子
 

（2）Na2CO3
 

（3）最簡單的有機物
 

（4）標出水中氧元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)有座硫酸廠，設備簡陋，技術陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水．當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對該鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）分析該鄉(xiāng)鎮(zhèn)下酸雨的原因：
 
．
（2）舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害：
 
．
（3）該鄉(xiāng)鎮(zhèn)某中學環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認為其中不妥的是
 
．
A．將硫酸廠搬離該鄉(xiāng)鎮(zhèn)                     B．建議環(huán)保部門限令整改
C．將硫酸廠排出的廢氣處理后排放           D．工廠和居民改用較清潔的燃料
（4）含H2SO4的酸性廢水對當?shù)氐乃Y源污染嚴重，處理時可加入一種廉價且易得的堿來中和，這種堿的化學式為
 
．
（5）硫酸是一種重要的酸，它的稀溶液能與鉻反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液和氫氣，反應的化學方程式為
 
，該反應類型屬于
 
（填反應基本類型）．某同學為了比較鋁、銅、鉻的金屬活動性，可選擇下列物品和試劑中的
 
（填寫序號）而獲得正確的結論．
①鋁片、銅片、鉻片、20%的稀硫酸、砂紙        ②鋁片、銅片、CrSO4溶液、砂紙
③鋁片、鉻片、CuSO4溶液、20%的稀硫酸、砂紙  ④鋁片、鉻片、CuSO4溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們知道同種元素可以組成不同種單質(zhì)，如金剛石與石墨、白磷與紅磷．
（1）金剛石與石墨在物理性質(zhì)上有很大的差異，其原因是
 
．
（2）白磷與紅磷的化學式均為P，它們都能在氧氣中燃燒，生成
 
 （填化學式），將白磷轉化為紅磷的變化屬于
 
變化．
（3）化學反應前后，由于
 
、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量沒有改變，所以一切化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律．但是小麗用“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定”驗證質(zhì)量守恒定律時，發(fā)
現(xiàn)天平不平衡（驗證裝置如圖所示），原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬資源是一種不可再生資源，地殼中金屬資源儲存量十分有限，需大力倡導回收利用廢舊金屬．請根據(jù)信息回答問題：
（1）金屬鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．為了延緩鐵制品的銹蝕，可以在鐵制品表面噴漆，其防銹原理是隔絕
 
和水．
（2）①某廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%（其余20%為鐵）左右，回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，反應的化學方程式是
 
，若回收100t這樣的廢鐵粉可以得到
 
 t鐵．
②從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末狀混合物中，分離得到鐵和銅，并制備化工原料硫酸鎂，其過程如圖所示：
a．金屬A、B分別是
 
．
b．步驟Ⅱ中加入的試劑可以是
 
溶液，反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列滅火方法不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅
B、石油油井著火，用大量水澆滅
C、炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅
D、圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器撲滅

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