下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br>
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)方案
A.證明某氣體是一氧化碳將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末,黑色粉末變紅
B.證明酸和堿恰好中和向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無(wú)色
C.證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒
D.證明金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>Ag 將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中,硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著,另一鐵絲表面有紅色固體附著
A.AB.BC.CD.D
A、能使灼熱的氧化銅粉末變紅色的不一定是一氧化碳進(jìn)氣體,例如氫氣也能,故A錯(cuò)誤;
B、如果鹽酸過(guò)量,遇到酚酞試液也是無(wú)色的,所以向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無(wú)色,不能證明酸和堿恰好中和,故B錯(cuò)誤;
C、將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒可以證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸,故C正確;
D、將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中,硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著,另一鐵絲表面有紅色固體附著,只能說(shuō)明鐵的活動(dòng)性大于銀和銅,但是無(wú)法比較出銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

菠菜營(yíng)養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”的美稱.民間流傳:菠菜豆腐同食,易得結(jié)石.某化學(xué)興趣小組對(duì)“菠菜豆腐是否不能同食”等問(wèn)題進(jìn)行了探究.
查閱資料:①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等,豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽.②人體結(jié)石的主要成分:草酸鈣(CaC2O4)③醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等.
提出猜想:“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是______.
探究一:菠菜中部分成分分析

(1)步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的______.
(2)已知?dú)怏wC能使澄清石灰水變渾濁,醋酸的化學(xué)式用HAC表示,寫出步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式______.沉淀A、B的質(zhì)量關(guān)系為:m(A)______m(B)(填“>”、“<”或“=”).
(3)白色沉淀B的化學(xué)式為______,由此可見(jiàn)菠菜豆腐不能同食.以下飲食觀點(diǎn)正確的是______(填字母)
A.禁吃菠菜;B.高鈣牛奶可與菠菜同食;C.菠菜烹飪時(shí)可用開水燙,可降低草酸鹽含量
探究二:某草酸鈣晶體(CaC2O4?xH2O)熱分解研究
按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究(假設(shè)裝置中各試劑均足量)

(4)①反應(yīng)開始前通入氮?dú)獾哪康氖莀_____.
②裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),說(shuō)明產(chǎn)物中有______,C、F中澄清石灰水均變渾濁,E中CuO變紅,說(shuō)明產(chǎn)物還有______和______,經(jīng)檢驗(yàn)A中殘留固體為氧化物.
③對(duì)上述裝置從環(huán)保角度提一個(gè)改進(jìn)建議______.
(5)某研究所利用SDTQ600熱分析儀對(duì)草酸鈣晶體(CaC2O4?xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系如圖.

固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系圖
①800℃以上時(shí),固體成分的化學(xué)式為______.
②計(jì)算CaC2O4?xH2O中的x═______(寫出計(jì)算過(guò)程,CaC2O4的相對(duì)分子質(zhì)量:128).
③殘留固體為CaC2O4時(shí)的溫度范圍______,寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時(shí)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

某混合氣體N可能是由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成,為了解其組成情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)NaOH溶液可以完全吸收CO2)( 。

下表中是對(duì)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,據(jù)此推測(cè)氣體N的組成結(jié)果正確的是
可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氣體N的組成
X中液體Y中黑色粉末Z中液體
A不渾濁變成光亮的紅色不渾濁H2
B不渾濁變成光亮的紅色變渾濁CO和CO2
C變渾濁變成光亮的紅色不渾濁H2和CO2
D變渾濁變成光亮的紅色變渾濁H2和CO
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)可行的是( 。
A.用溶解、過(guò)濾的方法分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物
B.用加入適量二氧化錳并加熱的方法除去氯化鉀中含有的少量氯酸鉀
C.向氧化銅中加入適量稀硫酸,恰好反應(yīng)后,加入適量氫氧化鋇溶液即可可制備氫氧化銅
D.向某無(wú)色溶液中加入足量稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象,再加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明溶液中一定有SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.
蠟燭火焰各層溫度比較B.
氫氣驗(yàn)純C.
驗(yàn)證CO2的密度比空氣大D.
探究空氣的組成成分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.
研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響B.
研究CO2能否溶于水C.
比較黃銅和銅的硬度D.
研究燃燒是否需要達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)號(hào)①的名稱是______;
(2)A裝置可用于制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該方法制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱;②向試管中裝藥品并固定;③檢查裝置氣密性;④用排水法收集氧氣;⑤停止加熱;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______.(填序號(hào)〕
(3)B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;實(shí)驗(yàn)室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氫氣,______(填“能”或“不能”)用B裝置制取并收集氫氣.
(4)C實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件,實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論,是通過(guò)對(duì)比______的現(xiàn)象得到的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題.
教師提醒:它由Cu、Fe203二種固體中的一種或兩種組成.
提出猜想:紅色粉末可能的組成有:①只有Cu;②只有Fe203;③是Cu、Fe203
混合物
資料獲悉:Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
實(shí)驗(yàn)探究
(1)甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解.甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③,而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①,你認(rèn)為______的觀點(diǎn)正確(填“甲”或“乙”).
(2)丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒0氣體,過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通C0氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g冼氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
交流討論
①在裝置A中先通C0氣體的作用是______.
②應(yīng)該選擇______組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)冀來(lái)確定紅色粉末的組成.
最終計(jì)算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是猜想中的第______組(填序號(hào)).
③寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為______.
反思評(píng)價(jià):丁同學(xué)指出:從環(huán)保角度,上圖裝置有嚴(yán)重不足之處.你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

首先發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是(  )
A.道爾頓B.阿伏加德羅C.門捷列夫D.湯姆生

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同步練習(xí)冊(cè)答案