【題目】KAl（SO4）m可作凈水劑，m的值是：（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。
（1）下列銅制品中，利用金屬導熱性的是 （填字母序號）。
（2）鐵制品在空氣中易銹蝕，其實質是鐵與空氣中的氧氣、 等接觸后發(fā)生化學反應。
（3）已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應：M+H2SO4═MSO4+H2↑，Fe+MCl2═M+FeCl2，N+FeCl2═Fe+NCl2，判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強到弱的順序是 ．（2分）
（4）某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標本，查閱資料知其主要成分是[mCu2 （OH）2 CO3。他們以Cu2 （OH）2 CO3原料制取銅，其工藝流程如下圖所示：
①過濾操作中用到的鐵制儀器為 。
②無色氣體A的化學式是 ，大氣中該氣體含量不斷上升，會導致增強，全球氣候變暖。
③寫出藍色溶液B與鐵粉反應的化學方程式 。（2分）試劑E可選用 溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）某化工廠懷疑采購來的燒堿有部分變質，工廠技術員為了測定其變質情況，即測定燒堿的純度（假設樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分，且碳酸鈉是變質產(chǎn)生的），做了如下實驗：取燒堿樣品20g，分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中，數(shù)據(jù)如下表所示
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入樣品的質量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
反應后剩余物質的總質量/g | 40.4 | 44.3 | M | 54.3 |
請根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）表格中m的數(shù)值為 ．
（2）請計算燒堿樣品中燒堿的純度．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將100ml水與100ml酒精混合，所得溶液體積小于200ml，下列對比現(xiàn)象的 解釋最合理的是：（ ）
A．分子是由原子構成的 B．分子的體積和質量都很小
C．分子是不斷運動的 D．分子間是有間隔的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。
（1）根據(jù)下圖回答問題。
①A圖所示的是水的電解實驗，試管2中收集的氣體是 （填名稱）。
②B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是 。
③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實驗，一段時間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對比C、D中的現(xiàn)象，說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是: 。
④E圖所示的是探究燃燒條件實驗，其中熱水作用 。
（2）若用質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g/cm3）配制110g質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液。
①計算：需10%的氫氧化鈉溶液體積為 mL。
②量�。河昧客擦咳溲趸c溶液和水，均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時俯視，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質質量分數(shù)會 （填“偏高”、“偏低”或“無影響”）；用量筒量取水。
③混勻：用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。
④裝瓶并貼上標簽。
（3）某化學興趣小組為了測定某工廠廢水中硫酸的質量分數(shù)，取100g廢水于燒杯中，加入上述配制好的氫氧化鈉溶液80g，恰好完全反應（廢水中無不溶物，其它成份不與氫氧化鈉反應）。請計算廢水中硫酸的質量分數(shù)。（寫出計算過程）
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