【題目】鐵是生活中的常見金屬,如圖所示是與鐵有關(guān)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)甲中水的作用是防止瓶底炸裂

B. 實(shí)驗(yàn)甲中細(xì)鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色物質(zhì)

C. 實(shí)驗(yàn)乙中試管中植物油的作用是隔絕氧氣

D. 實(shí)驗(yàn)乙中通過對(duì)比試管的現(xiàn)象,說明鐵生銹要有水參與

【答案】D

【解析】

A、鐵絲在O2中燃燒時(shí),為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,選項(xiàng)正確;

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,選項(xiàng)正確;

C、實(shí)驗(yàn)乙中試管②中植物油能隔絕氧氣,選項(xiàng)正確;

D、實(shí)驗(yàn)乙中通過對(duì)比試管①和②的現(xiàn)象,試管①中的鐵釘能與氧氣接觸,另一支試管中的不能與氧氣接觸,說明鐵生銹要有氧氣參與,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng),其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

轉(zhuǎn)化關(guān)系

物質(zhì)

H2O2

C

CaCO3

FeCl2

O2

CO

CO2

Fe

H2O

CO2

Na2CO3

Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】認(rèn)識(shí)溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:

①M(fèi)點(diǎn)表示的含義是_____

②50℃時(shí),將40g甲物質(zhì)投入到50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。

③20℃時(shí),處于a點(diǎn)狀態(tài)甲溶液,升溫至50℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時(shí),甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小金利圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)。

(1)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____________。

(2)完全反應(yīng)后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物)分別兩組生成物進(jìn)行以實(shí)驗(yàn)

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末,用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末,加入稀鹽酸

全部溶解,有大量氣泡

無明顯現(xiàn)象

4

取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液

有紅色物質(zhì)生產(chǎn)

無明顯現(xiàn)象

甲組的色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng),故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g ,這可成為支持述猜想的新證據(jù)。

(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說明度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)有影響,且均體現(xiàn)出CO__________(填寫化學(xué)性質(zhì))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;

②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是

(2)用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>””<”或”=”)7;

(3)圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某含有鎂粉的固體樣品A中,可能混進(jìn)了MgOCuSO4、Na2CO3三種物質(zhì)中的一種或多種.為確定樣品成分,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:

1)產(chǎn)生的氣體B是(寫化學(xué)式)_____,由實(shí)驗(yàn)可以判斷固體中一定沒有_____(寫化學(xué)式).

2)固體D的顏色是_____色.

3)寫出產(chǎn)生沉淀E的化學(xué)方程式_____

4)濾液F中一定含有的陰離子是_____

5)僅根據(jù)上述現(xiàn)象,還不能確定混入鎂粉的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)_____,做出此判斷的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取研究,請(qǐng)回答下列問題。

1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱_____;_____

2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性,裝置B的氣密性檢查方法可以先用彈簧夾夾住橡皮導(dǎo)管,通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)加水,當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象,說明漏氣,用該裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式為_____。

3)選用高錳酸鉀加熱制取氧氣,若要得到純凈的氧氣收集裝置用_____(用序號(hào)填空):反應(yīng)方程式為_____,A、E連接,制取的氧氣不純的原因可能是_____(寫一點(diǎn)即可)。

4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。其中DE的組成元素相同,BD、E在通常狀況下是氣體,F可用來改良酸性土壤,G是石灰石的主要成分,M是一種黑色固體粉末。請(qǐng)完成下列問題:

(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式____

(2)物質(zhì)M在反應(yīng)①中所起的作用是_____。

(3)反應(yīng)③中伴隨著____(放熱吸熱”)現(xiàn)象。

(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式____。

(5)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體E的化學(xué)方程式____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)廢舊手機(jī)回收利用可節(jié)約金屬資源。某手機(jī)電路板中含有以下金屬:Ni(鎳)、Pb(鉛)、AgAu、Fe、Cu、Sn(錫)、Pd(鈀)。如圖是某工廠設(shè)計(jì)的回收金屬流程圖(假設(shè)流程圖中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)。已知2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O)。

1)步驟中反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。

2)濾渣2中含有的金屬是_____(填化學(xué)式)。

3)步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)金屬NiFe、Pd的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次是_____

5)除了回收利用廢舊金屬,節(jié)約和保護(hù)金屬資源的措施還有_____(寫一條)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案