在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有（用序號(hào)填空，下同）________，屬于陰離子的有________，屬于陽(yáng)離子的有________，屬于同種元素的有________，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有________，具有相同的電子層結(jié)構(gòu)的是________。

通過以上各圖還可總結(jié)出，原子和離子的區(qū)別在于：

（1）________________________________________________________________。

（2）________________________________________________________________。

（3）________________________________________________________________。


思路解析：同種元素的粒子，質(zhì)子數(shù)必相同。由于原子呈電中性，對(duì)陽(yáng)離子而言，核電荷數(shù)必大于核外電子數(shù)。問題的關(guān)鍵是如何找出原子和離子的區(qū)別，可以從質(zhì)子數(shù)與核外電子的關(guān)系、粒子的帶電性等方面加以考慮。

答案：②⑤⑥  ③  ①④  ④⑤  ①③④⑥  ①③④

（1）原子整體上不顯電性，離子顯電性

（2）原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，離子中質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)

（3）離子的最外層電子數(shù)一般是8電子（只有一個(gè)電子層時(shí)為2電子）的相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，原子中除稀有氣體外，其余的一般不是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 引起煤氣中毒的物質(zhì)是【  】

 A、一氧化碳    B、甲烷   C、二氧化碳  D、二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)后，知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：   

               

             

在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約        mL。

（2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是              。 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式                                              。

上述方法只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是（寫出一種即可）                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


判斷以下的敘述是否錯(cuò)誤，說(shuō)明理由。

(1)自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的。

(2)單質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)變化，化合物不能發(fā)生化學(xué)變化。

(3)單質(zhì)和單質(zhì)混合就形成化合物，化合物和化合物混合就形成混合物。

(4)溶于水的物質(zhì)都是純凈物。

(5)有固定組成的物質(zhì)都是純凈物。

(6)潔凈的糖水是純凈物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1個(gè)氫原子由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成，不含中子，當(dāng)一個(gè)氫原子失去1個(gè)電子后，它不會(huì)變成（    ）

A.質(zhì)子              B.原子核          C.陽(yáng)離子          D.帶負(fù)電的離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鑒別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是(　　)。

A．用水來(lái)鑒別食鹽和KNO3           

B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳   

D．用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某種物質(zhì)是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，也是醫(yī)療上治療胃酸過多癥的一種藥劑，這種物質(zhì)是(　　)。

A．NaOH  B．NaHCO3 

C．CaO  D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其鈣的化合物為Ca(HCO3)2，受熱易分解，對(duì)其加熱生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的鹽，該鹽是水垢的成分之一。

(1)[提出問題]探究Ca(HCO3)2受熱分解的另外兩種生成物。

(2)[猜想]①生成物中的氣體可能是二氧化碳；②生成物中的固體可能是________。

(3)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證上述猜想是否正確。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)[現(xiàn)象與結(jié)論]如果猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)該是________________；如果猜想②正確，現(xiàn)象應(yīng)該是____________________。

(5)Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式是：______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液一定是(　　)。

A．很濃的溶液

B．很稀的溶液

C．不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液

D．不能繼續(xù)溶解任何物質(zhì)的溶液

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