Question

請你參與學(xué)習(xí)小組的探究活動，并回答相關(guān)問題．小明為了研究氧氣的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的氧氣，以下是實驗室提供的一些實驗裝置．

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①______；②______．
（2）裝置A中所加固體試劑的名稱______，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）小明同學(xué)欲制取一瓶干燥的氧氣，請你幫他選擇裝置．
連接順序是______（填寫管口連接順序）．
該氣體如何驗滿？______．
（4）若只改變A裝置中的藥品，仍采用（3）中的連接順序，還可以用來制取的氣體是______，如何檢驗該氣體？______．
（5）若上述實驗中收集的氣體不純，則可能的原因是______．（任寫一種）

Answer 1

解：（1）熟悉常見儀器，了解名稱．圖中①是長頸漏斗，②是錐形瓶．
故答案為：長頸漏斗、錐形瓶；
（2）用裝置A制取氧氣，要用固體二氧化錳作催化劑，分解過氧化氫溶液．所以裝置A中所加固體試劑的名稱二氧化錳；反應(yīng)的方程式是：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；
故答案為：二氧化錳、2H₂O₂2H₂O+O₂↑；
（3）要制取干燥氧氣，用A裝置制取氧氣后，再用濃硫酸吸水后收集，可得到干燥的氧氣，裝置連接順序是：fabm；氧氣可助燃，所以驗滿時：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣已滿．
故答案為：fabm、將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣已滿；
（4）二氧化碳的制取是固體石灰石和液體稀鹽酸反應(yīng)，也是固液反應(yīng)，所以也可用裝置A制取二氧化碳；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，我們可以將帶燃著的木條放入集氣瓶中，木條熄滅說明是二氧化碳，或?qū)�氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變混濁則證明是二氧化碳．
故答案為：二氧化碳、將帶燃著的木條放入集氣瓶中，木條熄滅說明是二氧化碳（或?qū)�氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變混濁則證明是二氧化碳）；
（5）實驗中收集的氣體不純，可能是因為，實驗中用的是濃鹽酸，濃鹽酸具有揮發(fā)性，使收集的氣體混有揮發(fā)的濃鹽酸，使收集的氣體不純．
故答案為：用的不是稀鹽酸而是用濃鹽酸．
分析：（1）熟悉常見儀器，了解名稱；
（2）用裝置A制取氧氣，要用到的固體是二氧化錳；根據(jù)反應(yīng)物過氧化氫，和反應(yīng)條件二氧化錳催化，寫出化學(xué)反應(yīng)式；
（3）要制取干燥氧氣，可用濃硫酸吸水后再收集，據(jù)此連接裝置；根據(jù)氧氣的助燃性驗滿；
（4）二氧化碳的制取也是固液反應(yīng)，所以也可用裝置A制取，然后根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的特性驗滿；
（5）濃鹽酸具有揮發(fā)性考慮．
點評：本題考查實驗儀器的連接、選取、以及化學(xué)反應(yīng)式的書寫和氣體的驗滿，這就要求同學(xué)們了解常見氣體的性質(zhì)、反應(yīng)物與實驗裝置之間的關(guān)系．