8．下列有關說法中，正確的是（　�。�
A．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的微粒
B．水通電產生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
C．原子在化學變化中不能再分，只能重新組合
D．水和過氧化氫的化學性質不同，是因為它們的組成元素和分子構成不同

分析 A、根據(jù)原子的構成解答；
B、根據(jù)水電解的結論解答；
C、根據(jù)原子的特點解答；
D、根據(jù)物質性質差異的因素解答．

解答 解：A、原子不顯電性，是因為原子核所帶的正電荷和核外電子所帶的負電荷相等，錯誤；
B、水通電產生氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；
C、原子在化學變化中不能再分，只能重新組合，正確；
D、水和過氧化氫的化學性質不同，是因為它們的分子構成不同，錯誤；
故選C．

點評 本題考查的是有關物質的微觀構成粒子的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學知識與生活聯(lián)系密切，請用下列物質的數(shù)字序號填空．
①明礬②葡萄糖③武德合金④氦氣⑤聚乙烯⑥石灰石
（1）可用于填充氣球的是④．（2）可用作建筑材料的是⑥．
（3）可用于凈水的是①．（4）可作為人體重要能量來源的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．今年6月1日起全國執(zhí)行“限塑令”，我省推廣使用無紡布袋．生產無紡布的主要原料為：聚丙烯、聚酯和粘膠等．下列有關說法不正確的是（　�。�
A．大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解
B．使用無紡布袋有利于減少“白色污染”
C．生產無紡布與棉布的原料都是天然纖維
D．聚乙烯、聚丙烯、聚酯都屬于合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列反應中，既不屬于分解反應也不屬于化合反應的是（　�。�
A．碳酸鈣$\stackrel{加熱}{→}$氧化鈣+二氧化碳B．紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
C．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水D．氯酸鉀$→_{MnO_{2}}^{加熱}$氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．濃鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液、石灰水四種物質長期放置在空氣中，溶液質量因發(fā)生化學變化而減少的物質是石灰水，反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；溶液質量因發(fā)生化學變化而增加的物質是氫氧化鈉；未發(fā)生化學變化，但溶液的溶質質量分數(shù)減小的物質是濃鹽酸、濃硫酸，其原因濃鹽酸具有揮發(fā)性，氯化氫氣體揮發(fā)后，溶質質量減少了，濃硫酸具有吸水性，吸水后溶劑質量增加了．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．請寫出下列反應的化學方程式和反應類型．
（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，基本反應類型為分解反應．
（2）紅磷在氧氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，基本反應類型為化合反應．
（3）通電分解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．有資料表明，氧化銅對氯酸鉀（KClO3）的分解有催化作用．先將2.4g CuO與w g氯酸鉀的混合物充分加熱，使其不再產生氣體后，殘余固體經冷卻、稱量，質量為w g．然后將固體溶于21.3g水中，充分攪拌，過濾，得到濾液和黑色的濾渣．濾渣又經洗滌、烘干、稱量，質量為2.4g．請計算：（注：不考慮每步實驗過程中物質的損失；CuO不溶于水．計算結果保留1位小數(shù)）
（1）氯酸鉀中鉀、氯、氧元素質量比為78：71：96．
（2）生成的O2質量為2.4g．
（3）求反應后濾液中氯化鉀的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．南海海域蘊藏有大量石油和天然氣，下列關于石油和天然氣的敘述錯誤的是（　�。�
A．石油是混合物B．石油是不可再生能源
C．天然氣是一種化工產品D．天然氣的主要成分是甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．已知：X和Y兩種物質共80g，在一定條件下恰好完全反應，生成Z與W的質量比為11：9，且反應中消耗X的質量是生成W質量的4/9，則反應中消耗Y的質量為（　　）
A．16 gB．36 gC．44 gD．64 g

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