【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),運(yùn)用如圖1所示的裝置制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①_____
(2)請(qǐng)寫(xiě)出選用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理:_____
(3)若制取二氧化碳選用裝置C,其優(yōu)點(diǎn)是_____
(4)若用圖2所示裝置收集。要測(cè)量生成的氣體的體積,其中在水面上放一層植物油,其目的是_____,植物油上方原有的氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“有”或“無(wú)”)明顯影響。
(5)為了得到純凈、干燥的,除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是(如圖3)_____
(已知飽和溶液可吸收HCl氣體,不吸收CO氣體)
A a→b→c→d B b→a→c→d C c→d→a→b D d→c→b→a
【答案】試管 隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 使二氧化碳與水隔離 無(wú) C
【解析】
(1)試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:試管;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:;
(3)裝置C的優(yōu)點(diǎn)是:能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;故答案為:隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(4)在水面上放一層植物油其目的是:使二氧化碳與水隔離;植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)明顯影響,因?yàn)榕砰_(kāi)水的體積就是二氧化碳的體積;故答案為:使二氧化碳與水隔離;無(wú);
(5)為了得到純凈、干燥的CO2,應(yīng)先通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫,再通過(guò)濃硫酸除去水,除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是:c→d→a→b,因?yàn)橐瘸s質(zhì)后干燥,并且都是長(zhǎng)進(jìn)短出;故答案為:C;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
B. 通過(guò)降低溫度可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C. 除去甲物質(zhì)中混入的少量乙物質(zhì)可以通過(guò)降溫結(jié)晶的方法
D. t1℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( )
A. 有氣泡產(chǎn)生 B. 無(wú)明顯現(xiàn)象
C. 有紅色固體析出 D. 有藍(lán)色沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是_____g.若稱量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤(pán)(1g以下用游碼),其他過(guò)程沒(méi)有誤差,則實(shí)際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(3)所需量取水的體積為_____(水的密度為lg/cm3),量筒的規(guī)格應(yīng)為_____(填“10mL”或“50mL”)。
(4)D操作時(shí)有少量水濺出,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____,F操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。
(1)在 ℃時(shí),A、B的溶解度相等。
(2)當(dāng)A中含有少量B時(shí),可采用 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純A物質(zhì)。
(3)t1℃時(shí),125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于 g.(4)t3℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A B(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)取酸性鋅錳干電池中的黑色糊狀填充物進(jìn)行探究,其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。
(查閱資料)黑色糊狀填充物由炭黑、二氧化錳、氯化鋅和氯化銨組成。
(1)操作I中溶解和過(guò)濾都要用到的兩種玻璃儀器是_______;
(2)已知ZnCl2的溶解度受溫度影響較大,而NH4Cl的溶解度受溫度影響相對(duì)較小。那么通過(guò)操作Ⅱ所得到固體N是______(填化學(xué)式);
(3)欲從固體M中得到較純的MnO2,操作Ⅲ可采用的最簡(jiǎn)便方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列儀器名稱:a_____;b_____。
(2)用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。試管口要加棉花,原因是_____。若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從口通入_____(填“c”或“d”)。若用D裝置干燥O2,應(yīng)裝入的藥品為_____。
(3)裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水):
次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
(1)生成CO2的質(zhì)量為_________g;
(2)第__________次恰好完全反應(yīng);
(3)求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 測(cè)溶液pHB. 蒸發(fā)食鹽水
C. 滴加液體D. 稀釋濃硫酸
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