(7分)嫩肉粉的主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3),可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類吸收水分,從而使肉質(zhì)松軟,達(dá)到鮮嫩爽滑的目的。小明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中加入食醋調(diào)味燒煮時產(chǎn)生了大量氣體,她對此頗感興趣,決定對其進(jìn)行探究。
I. 小明對氣體的成分進(jìn)行了猜測:氣體中除了醋酸氣體和水蒸氣之外,還可能含有氣體A,A是     。
Ⅱ. 小明對氣體A的來源做了兩種猜測:
猜測1:                       ;
猜測2:氣體A可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的。
針對以上猜測,小明設(shè)計了以下實(shí)驗:
 
實(shí)驗步驟
實(shí)驗現(xiàn)象
實(shí)驗1
 
 
實(shí)驗2
取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁
實(shí)驗結(jié)論:猜想①②都正確。
Ⅲ.實(shí)驗2中,小明發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后,試管中仍留有一些白色粉末,他猜測可能是氫氧化鈉或碳酸鈉,請用物理、化學(xué)方法各一種進(jìn)行鑒別。
(1)物理方法:                                             。
(2)化學(xué)方法:                                             
I.CO2
Ⅱ. 猜測1:二氧化碳是由碳酸氫鈉與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生的
 
實(shí)驗步驟
實(shí)驗現(xiàn)象
實(shí)驗1
取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,滴加醋酸,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
有氣泡產(chǎn)生,生成氣體使澄清石灰水變渾濁
Ⅲ(1)取少量固體溶于水,明顯放熱的為NaOH,否則為Na2CO3
(2)取少量固體于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的為Na2CO3,否則為NaOH

試題分析:I、碳酸氫鈉與食醋會發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳,所以氣體A是CO2
Ⅱ、猜測1:二氧化碳是由碳酸氫鈉與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生的
猜測2:
 
實(shí)驗步驟
實(shí)驗現(xiàn)象
實(shí)驗1
取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,滴加醋酸,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
有氣泡產(chǎn)生,生成氣體使澄清石灰水變渾濁
Ⅲ、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱,所以物理方法:取少量固體溶于水,明顯放熱的為NaOH,否則為Na2CO3
化學(xué)方法:取少量固體于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的為Na2CO3,否則為NaOH2CO3、NaHCO3的性質(zhì)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

某化學(xué)小組查閱資料得知:在不同溫度下,甲烷(CH4)可將氧化鐵(Fe2O3)還原為Fe、Fe3O4中的一種可兩種。他們?yōu)樘骄考淄榕c氧化鐵反應(yīng)后產(chǎn)物(黑色粉末)的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗:

(1)按右圖裝置連接好儀器,檢查裝置的氣密性后,往裝置中添加藥品。
①各黑色粉末中滴加稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則黑色粉末中含有      ,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是       。
②導(dǎo)管b的作用是      。
(2)按下圖裝置連接好儀器(圖中夾持設(shè)備已略去)檢查裝置的氣密性,往裝置中添加藥品,打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的的一氧化碳,持續(xù)一段時間后再點(diǎn)燃裝置C處的酒精噴燈。

①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ,裝置B中濃硫酸的作用是        。
②持續(xù)一段時間后再點(diǎn)燃裝置C處的酒精噴燈的原因是        。D裝置的作用是        。
③實(shí)驗中觀察到裝置E中石灰水變渾濁,則黑色粉末中含有         。尾氣處理方法為       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗方案中能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康氖?
選項
實(shí)驗?zāi)康?br />實(shí)驗方案
A
檢驗二氧化碳?xì)怏w
插入燃著的木條,會熄滅的就是CO2
B
除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉
加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C
除去二氧化碳中少量一氧化碳
通過過量灼熱的氧化銅
D
驗證鈉 鐵 銅三種金屬活動性
分別與水和鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

(10分)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗:
(1)氫氧化鈉固體要密封保存,原因有:
                               ;②                                   。
【對固體猜想】
猜想一:全部是NaOH;猜想二:全部是Na2CO3;猜想三:是NaOH和Na2CO3混合物
【實(shí)驗和推斷】(2)為進(jìn)一步確定成分,進(jìn)行了以下探究:

對無色溶液進(jìn)行以下實(shí)驗:
實(shí)驗操作
實(shí)驗現(xiàn)象
實(shí)驗結(jié)論
第一步:
用試管取約2mL該溶液,滴入適量氫氧化鈣溶液,振蕩。
 
現(xiàn)象a:白色沉淀
化學(xué)方程式:
                  , 有碳酸鈉并全部除盡。
第二步:
靜置,取上層清液于試管中滴入酚酞溶液,振蕩。
現(xiàn)象b:
                   
含有NaOH,猜想三成立,是NaOH和Na2CO3混合物
  ③分析:小組中有同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為以上實(shí)驗不能證明猜想三成立,理由是:
                                                                     。
④反思:把第一步中的氫氧化鈣溶液換成              溶液,可達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹?br />(3)請利用以下提供的試劑,設(shè)計實(shí)驗證明猜想一是正確的,即氫氧化鈉沒有變質(zhì)。
提供的試劑有:酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液
實(shí)驗操作
實(shí)驗現(xiàn)象
實(shí)驗結(jié)論
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

(6分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗。

(1)打開a,關(guān)閉b,裝置I中加入黑色固體和無色液體,裝置Ⅱ的熱水中加入白磷,觀察到Ⅱ中白磷燃燒。
①裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              
②白磷燃燒的原因是                  。
(2)裝置I中加入大理石和過量稀鹽酸,裝置Ⅱ 中加入滴有無色酚酞的氫氧化鈉溶液。
①打開a,關(guān)閉b,Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。
②一段時間后,關(guān)閉a,打開b。若裝置Ⅱ 中最終得到無色澄清溶液,則Ⅱ中一定發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為                                      ;若裝置Ⅱ中最終得到無色溶液且底部有不溶物,則II中無色溶液的溶質(zhì)可能為                

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

(6分)某活動小組的同學(xué)正在探究酸堿溶液恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗。
【設(shè)計與評價】
小香的方案:向盛稀鹽酸的試管中滴加兩滴酚酞溶液,再逐滴滴加氫氧化鈉溶液,邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)榧t色;
小坊的方案:向盛氫氧化鈉溶液的試管中滴加兩滴酚酞溶液,再逐滴滴加稀硫酸,邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)闊o色;
小香的方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1) ______________________________________;
【實(shí)驗過程】
實(shí)驗時小香按照方案進(jìn)行了正確的操作,小坊忘了加指示劑,一直沒有觀察到溶液變化。實(shí)驗結(jié)束后兩位同學(xué)把試管中的廢液倒入同一廢液缸中,溶液呈無色。這時有人提議“繼續(xù)探究廢液缸中溶質(zhì)(除酚酞外)的成分”:
【猜想與判斷】
小香認(rèn)為:可能是NaCl、Na2S04 H2S04
小坊認(rèn)為:可能是NaCl、Na2S04,、NaOH
大家一致認(rèn)為,經(jīng)理論分析可以判斷:小坊的猜想一定(2) ___________  (填“正確”或“錯誤”),無需探究;
【交流與表達(dá)】小香為了證明自己的猜想,實(shí)驗如下:取樣,加入氯化鋇溶液,觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,則猜想正確。小香的實(shí)驗________ (填“能”或“不能”)得出結(jié)論,理由是(4) __________________________________________________________________;
【補(bǔ)充與完善】為了證明小香的猜想,我設(shè)計的實(shí)驗是:取樣,加入(5) ___________ (一種有色溶液),觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是(6) ______________________,證明該猜想正確。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗方案或操作中,正確的是
A.用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來
B.按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
C.測定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測液中,再取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對比實(shí)驗,得到的實(shí)驗結(jié)論錯誤的是
 
實(shí)驗方案
實(shí)驗結(jié)論
實(shí)驗1
實(shí)驗2
A


    白磷燃燒需要氧氣
B


溫度升高,分子運(yùn)動速率加快
C


金屬M(fèi)生銹需要氧氣和水
D


碘在水和汽油中的溶解性相同

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

(8分)小林同學(xué)在做探究質(zhì)量守恒定律實(shí)驗時,稱取2.4g鎂條在點(diǎn)燃的條件下與充足的空氣反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________.(2分)實(shí)驗完畢后,稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g.
【提出問題】固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應(yīng)呢?
【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng):
①2Mg+CO2點(diǎn)燃C+2MgO     ② 3Mg+N2點(diǎn)燃Mg3N2
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng)_______(填“①”或“②”)造成的,其理由是_____________________________.(2分)
【實(shí)驗探究】根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮?dú)猓ê倭肯∮袣怏w).可燃物應(yīng)選擇的物質(zhì)是_________(填寫物質(zhì)的字母代號).
A.木炭    B.紅磷   C.硫粉
選擇的理由是________________________________________;
將點(diǎn)燃的鎂條伸入所制得的氮?dú)庵,鎂條在氮?dú)庵袆×胰紵?br />【實(shí)驗結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應(yīng)后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是___________的混合物所致.

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同步練習(xí)冊答案