8．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)移動(dòng)蒸發(fā)皿應(yīng)該使用坩堝鉗進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、移動(dòng)蒸發(fā)皿應(yīng)該使用坩堝鉗，不能使用手直接拿，以防燙傷，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．水由水分子構(gòu)成，下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A．水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B．水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小
C．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成
D．50mL水和50mL酒精混合總體積小于100mL是因?yàn)榉肿娱g有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：
（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（2）待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升（如圖B所示）．請(qǐng)用理化知識(shí)解釋其中原因白磷燃燒消耗氧氣，生成固體，使試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，所以試管內(nèi)液面上升．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．電解水時(shí)，常常要加入少量氫氧化鈉增強(qiáng)導(dǎo)電性，使反應(yīng)容易進(jìn)行．現(xiàn)將240g4.5%氫氧化鈉的水溶液進(jìn)行電解，通電一段時(shí)間后，其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由4.5%變?yōu)?%．求電解水的質(zhì)量（寫出解題過程）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．某年全國人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品．分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量∕g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量∕g1020304050
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量∕g0.881.76X3.523.52
（1）表中X的值為2.64；恰好完全反應(yīng)的燒杯是④
（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

（1）圖中儀器a的名稱是鐵架臺(tái)，b的名稱是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇A作氣體發(fā)生裝置（填字母代號(hào)），此法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，當(dāng)用C收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí)表明氣體已收集滿．
（3）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作時(shí)先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體時(shí)，既可用C或E裝置收集．由此推測(cè)H2所具有的物理性質(zhì)是bc（填序號(hào)）．
a．密度大于空氣b．難溶于水c．密度小于空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖，指出傾倒液體操作中的錯(cuò)誤之處：
（1）瓶塞沒有倒放．
（2）標(biāo)簽沒有向著手心．
（3）瓶口沒有緊挨著試管口．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列說法正確的是（　　）
A．氧的化學(xué)性質(zhì)不活潑B．X表示N2
C．碳原子的質(zhì)子數(shù)是6D．三種元素原子的核外電子數(shù)相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案